Σάββατο 23 Ιανουαρίου 2010

Συμμετοχή στο πρόγραμμα Leonardo da Vinci

Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ
ΚΟΡΙΝΘΟΣ 18/1/2010


ΠΡΟΣ: ΣΧΟΛΕΙΑ Α΄ ΕΛΜΕ ΚΟΡΙΝΘΊΑΣ


ΘΕΜΑ: «Συμμετοχή στο πρόγραμμα Leonardo da Vinci»

Το Δ.Σ. της Α΄ ΕΛΜΕ Κορινθίας μετά την πραγματοποίηση ενημερωτικής συνάντησης 18/12/09 στο Κέντρο Νέων Κορινθίας, αποφάσισε να υποβάλει πρόταση συμμετοχής στο πρόγραμμα Δια Βίου Μάθηση / Leonardo da Vinci.
Το Πρόγραμμα δίνει τη δυνατότητα σε εκπαιδευτικούς (της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης κυρίως) να επισκεφτούν μια άλλη χώρα, (στην περίπτωσή μας τη Γερμανία) για μια περίπου εβδομάδα και να πληροφορηθούν για το εκεί εκπαιδευτικό σύστημα και τις δυνατότητες κατάρτισης και προώθησης στην απασχόληση των νέων. Τα έξοδα του ταξιδιού των συμμετεχόντων καλύπτονται από το Πρόγραμμα. Η επίσκεψη θα πραγματοποιηθεί κατά την διάρκεια του Σεπτέμβρη ή Οκτώβρη του 2010.
Επειδή η πρόταση πρέπει να υποβληθεί από την ΕΛΜΕ μέχρι 5/2/2010 στην Ελληνική Μονάδα Συντονισμού, που είναι το Ι.Κ.Υ., παρακαλούμε όσους συναδέλφους επιθυμούν να συμμετάσχουν, να υποβάλουν ηλεκτρονικά την αίτηση που επισυνάπτουμε ή να την προσκομίσουν οι ίδιοι στα γραφεία της ΕΛΜΕ μέχρι τις 28/1/2010.
Υπενθυμίζουμε ότι τα γραφεία είναι ανοιχτά κάθε Τρίτη και Πέμπτη 19.00 μμ – 21.00 και ότι το πρόγραμμα απευθύνεται κυρίως σε εκπαιδευτικούς που εργάζονται σε σχολεία της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης

Ο Πρόεδρος: Λέκκας Ηλίας
ο Γ.Γραμματέας:Χαρμπίλας Αριστοκλής


ΣΥΝΗΜΜΕΝΑ : 1






Α Ι Τ Η Σ Η ΠΡΟΣ ΤΗΝ Α΄ ΕΛΜΕ ΚΟΡΙθΙΑΣ



Παρακαλώ να με συμπεριλάβετε στη πρόταση
συμμετοχής που έχετε υποβάλει προς το ΙΚΥ,η οποία αφορά
εκπαιδευτική επίσκεψη στη Γερμανία στο πλαίσιο
του προγράμματος Δια Βίου Μάθηση/Leonardo da Vinci

ΤΟΥ








ΕΠΩΝΥΜΟ:


ΟΝΟΜΑ:


ΣΧΟΛΕΙΟ
ΟΡΓΑΝΙΚΗΣ:


ΣΧΟΛΕΙΟ
ΠΟΥ ΥΠΗΡΕΤΕΙ:


ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ:



ΚΟΡΙΝΘΟΣ


Ο ΑΙΤΩΝ

Εισήγηση ΟΛΜΕ προς τα Δ.Σ και τις Γενικές Συνελέυσεις

ΟΛΜΕ
Αθήνα, 19.1.2010

ΠΡΟΣ: τα Δ.Σ. και τις Γ.Σ. των ΕΛΜΕ


ΕΙΣΗΓΗΣΗ

Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΥΓΚΥΡΙΑ
Από τις εκλογές του Οκτωβρίου 2009 και την εκλογή νέας κυβέρνησης βρισκόμαστε σε ένα καινούργιο τοπίο. Εγκαταλείφθηκαν πολύ γρήγορα ακόμη και αυτές οι ελάχιστες προεκλογικές δεσμεύσεις της κυβέρνησης και στο όνομα της οικονομικής κρίσης και των ελλειμμάτων συνεχίζεται η επίθεση στα δικαιώματα των εργαζόμενων. Επίθεση που γίνεται ακόμη πιο σκληρή με την προώθηση μέτρων σε βάρος του εισοδήματος, της απασχόλησης, των κοινωνικών αγαθών, των εργασιακών σχέσεων και των ασφαλιστικών δικαιωμάτων μας.
Με πρόσχημα, λοιπόν, την οικονομική κρίση και στο όνομα των προβλημάτων της οικονομίας, με το «νέο πρόγραμμα σταθερότητας» που κατέθεσε η κυβέρνηση στην Ευρωπαϊκή Ένωση, καλούμαστε και πάλι οι εργαζόμενοι να πληρώσουμε τα σπασμένα για μια κρίση που δεν δημιουργήσαμε. Προβλέπεται ένα πολύχρονο «τούνελ» με συνεχή λήψη περιοριστικών μέτρων και ιδιωτικοποιήσεων, που θα κάνουν αβάσταχτη την κατάσταση για τους εργαζόμενους και παράλληλα θα προσφέρουν νέα κέρδη στις επιχειρήσεις και στις τράπεζες. Αυτοί που δημιούργησαν την κρίση αναμένεται τελικά να κερδίσουν και από τη διαχείρισή της!
Στην Ευρώπη, όπως ήδη έχει αναλυθεί και σε προηγούμενα ντοκουμέντα της ΟΛΜΕ, ο ανταγωνισμός αναγορεύεται σε κυρίαρχο στόχο και, για να προωθηθεί, δίνεται βάρος στις «διαρθρωτικές» πολιτικές (απελευθερώσεις αγορών, ιδιωτικοποιήσεις, πολιτικές καθιέρωσης ελαστικών σχέσεων εργασίας), αφού η δημοσιονομική και η νομισματική πολιτική θεωρούνται «κλειδωμένες». Η στρατηγική της Λισσαβόνας αποτελεί το σύγχρονο εργαλείο αντεργατικών αναδιαρθρώσεων, ώστε να αποδομηθεί ό,τι απέμεινε από το κοινωνικό μοντέλο, από το μεταπολεμικό πρότυπο απασχόλησης και το ρυθμιστικό πλαίσιο προστασίας της εργασίας, και να διασφαλιστεί φτηνή εργατική δύναμη για το κεφάλαιο. Η επίθεση επεκτείνεται και στα ατομικά δικαιώματα και ελευθερίες.
Οι αιτίες της σύγχρονης οικονομικής κρίσης, αποτέλεσμα της οποίας είναι και η συνεχής επιδείνωση των συνθηκών επιβίωσης στον πλανήτη λόγω των μεγάλων κλιματικών αλλαγών, πρέπει να αναζητηθούν κυρίως στην ακραία υπερσυσσώρευση πλούτου και κεφαλαίου σε ελάχιστα χέρια, στον άνευ ορίων και όρων ανταγωνισμό για την αύξηση των κερδών και στην αχαλίνωτη κερδοσκοπία στις διεθνείς αγορές. Αυτή η κρίση έρχεται να διαψεύσει παταγωδώς όλους τους νεοφιλελεύθερους μύθους που κυριάρχησαν τις τελευταίες δεκαετίες και να καταδείξει τα αδιέξοδα του νεοφιλελευθερισμού. Οι κυρίαρχες δυνάμεις του πλανήτη και της Ευρωπαϊκής Ένωσης, όχι μόνο δεν εξάγουν θετικά συμπεράσματα από τα σημερινά βαθιά φαινόμενα κρίσης, αλλά επιχειρούν να απαντήσουν ενισχύοντας τις νεοφιλελεύθερες πολιτικές που τα προκάλεσαν!
ΕΙΣΟΔΗΜΑΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ
Η παρατεταμένη μονόπλευρη λιτότητα που ασκείται εδώ και πάρα πολλά χρόνια από όλες τις κυβερνήσεις έχει οδηγήσει τους μισθούς μας σε απαράδεκτα χαμηλά επίπεδα. Με τον προϋπολογισμό του 2010, αλλά και με το πρόγραμμα σταθερότητας που υπέβαλε η κυβέρνηση στην ΕΕ, συνεχίζεται η πολιτική λιτότητας σε βάρος των εργαζομένων. Συγκεκριμένα η εισοδηματική πολιτική των «αυξήσεων» 1,5% μέχρι τις 2000 € και η μείωση των επιδομάτων κατά 10% θα επιφέρει και σοβαρή ονομαστική μείωση μισθών και συντάξεων τα επόμενα χρόνια.
Αν προστεθεί σε αυτό και η φορολογική λεηλασία των μικρών εισοδημάτων, με την αύξηση της φορολογίας των φυσικών προσώπων κατά 4,4%, την παράλληλη μείωση της φορολογίας των επιχειρήσεων κατά 7,2%, την αύξηση φόρων σε διάφορα είδη κατανάλωσης, στα τέλη ΙΧ αυτοκινήτων κ.λπ., την ουσιαστική κατάργηση του αφορολόγητου μέσω της συλλογής αποδείξεων, αλλά και την αύξηση κατά 6% των έμμεσων φόρων, που πλήττουν κυρίως τους εργαζόμενους, γίνεται φανερό πως τα βάρη της κρίσης καλούνται να τα πληρώσουν οι εργαζόμενοι και όχι αυτοί που δημιούργησαν την κρίση (τράπεζες, μεγάλες επιχειρήσεις κ.λπ.).
Πρόκειται για καταφανέστατη εξαπάτηση του εκπαιδευτικού κόσμου. Αυτοί, που καθ΄όλη τη διάρκεια της προεκλογικής περιόδου διακήρυτταν κατηγορηματικά ότι «Λεφτά υπάρχουν», μετεκλογικά πραγματοποιούν ληστρική επιδρομή στο εισόδημα των εκπαιδευτικών.

ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ
Τα ασφαλιστικά και συνταξιοδοτικά μας δικαιώματα συνεχίζουν να βρίσκονται στο στόχαστρο των πολιτικών που ασκούνται. Η κυβέρνηση και ο ΣΕΒ απαιτούν την παραπέρα μείωση των συντάξεων, τη μείωση και τη φαλκίδευση της επικουρικής σύνταξης, την αύξηση των ορίων ηλικίας (απόφαση Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου για αύξηση ορίων στις γυναίκες έως και 17 χρόνια), την υποβάθμιση του δημόσιου χαρακτήρα του ασφαλιστικού συστήματος και την ενίσχυση της ιδιωτικής ασφάλισης. Με αυτές τις πολιτικές οι κυβερνήσεις σε ολόκληρη την Ευρώπη –μέσα σε αυτές και η κυβέρνηση της χώρας μας– θέλουν από τη μια να αποποιηθούν τις δικές τους ευθύνες για την αρνητική κατάσταση και την προοπτική του ασφαλιστικού συστήματος, και από την άλλη να φορτώσουν την κρίση στις πλάτες των εργαζομένων.
Η κυβέρνηση, μετά την τρομοκρατία του ελλείμματος για χάρη του οποίου προχωρά το 2010 σε νέα φορο-αφαίμαξη των εργαζόμενων και περιστολή των κοινωνικών δαπανών, συστηματικά επιχειρεί -μέσω «διαρροών» στα ΜΜΕ αλλά και επισήμων συνεντεύξεων- να επιβάλει κλίμα τρομοκρατίας σχετικά με το ασφαλιστικό σύστημα. Προσπαθεί να πείσει τους εργαζόμενους πως το ασφαλιστικό βρίσκεται στα όρια της κατάρρευσης και πως μόνη του σωτηρία είναι η συναίνεση των εργαζόμενων σε μια βαθιά μεταρρύθμισή του, που «αναγκαστικά» θα σημάνει και περιορισμό των παροχών. Προετοιμάζει μια μεταρρύθμιση που θα είναι ανατροπή αυτών που μέχρι σήμερα γνωρίζαμε ως ασφαλιστικό σύστημα.
Η θεσμοθέτηση ενός τριμερούς ή τετραμερούς συστήματος θα έχει:
α) ενιαία βασική σύνταξη πληρωμένη από το Δημόσιο σε όσους βγαίνουν στη σύνταξη με τα συμβατικά όρια, που θα αντιστοιχεί σε λίγο πάνω από 360 ευρώ το μήνα με τα σημερινά δεδομένα,
β) σύνταξη με ανταποδοτικό μέρος (δεύτερος πυλώνας), το οποίο θα αποτελείται αυστηρά από τα χρήματα που πλήρωσε ο ασφαλισμένος και η επιχείρηση στη διάρκεια του συνολικού εργασιακού βίου και όχι μόνο με βάση τις εισφορές της καλύτερης τελευταίας 5ετίας,
γ) επικουρική σύνταξη (τρίτος πυλώνας), όπου θα εισαχθούν περισσότερα στοιχεία κεφαλαιοποίησης και θα ενεργοποιηθούν ατομικοί λογαριασμοί του νόμου 3029/2002 (Ρέππα). Θα παραμείνει η εγγύηση του κράτους και γι' αυτή την παροχή, αλλά δεν πρέπει να θεωρείται δεδομένη η καταστατική πρόβλεψη των ταμείων για συντάξεις στο 20% της κύριας σύναξης και
δ) τέλος, θα υπάρχει η επαγγελματική σύνταξη η οποία θα αναπτύσσεται σε επίπεδο κλάδου ή σωματείου και θα είναι συνδεδεμένη με την απασχόληση στη συγκεκριμένη εταιρεία ή υπηρεσία (pension funds) και βέβαια ανοίγει ο δρόμος για την ιδιωτική ασφάλιση.
Τα ασφαλιστικά μας ταμεία, και ιδιαίτερα το ΤΠΔΥ και ο ΟΠΑΔ, δεν μπορούν να ανταποκριθούν ούτε στις στοιχειώδεις υποχρεώσεις τους προς τους συναδέλφους μας που συνταξιοδοτούνται και απαιτείται η άμεση κρατική τους χρηματοδότηση. Η κυβέρνηση, αντίθετα, μέσα από τον προϋπολογισμό συρρικνώνει τις επιχορηγήσεις στα ασφαλιστικά ταμεία. Το σύνολο των δαπανών είναι μειωμένο σε σχέση με το 2009 κατά 1,5 δις. Η κυβέρνηση προετοιμάζει συνειδητά την επόμενη κρίση πληρωμών, για να ενισχύσει την κινδυνολογία της και να εμφανίσει ως επιβεβλημένες τις αντιασφαλιστικές επιδρομές που ετοιμάζει.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ
Η χώρα μας παραμένει τελευταία ανάμεσα στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης στις εκπαιδευτικές δαπάνες και κανείς δεν μπορεί να είναι περήφανος γι αυτό.
Το ποσό του επιπλέον 1 δις στον προϋπολογισμό του 2010 για την παιδεία, ουσιαστικά αφορά, είτε δαπάνες που μεταφέρονται από τις μη πραγματοποιηθείσες του έτους 2009, είτε δαπάνες από τις νέες υπηρεσίες που εντάσσονται στο Υπουργείο Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων (αφορούν την κατάρτιση, την έρευνα και διάφορες άλλες νέες υπηρεσίες και οργανισμούς που εντάχθηκαν στο πρώην ΥΠΕΠΘ).
Η πενιχρή αύξηση κονδυλίων που προβλέπεται στον προϋπολογισμό (περίπου 0,35% του ΑΕΠ) διατηρεί τις δαπάνες για την παιδεία στα ίδια επίπεδα της τελευταίας εικοσαετίας, απομακρύνει το στόχο που η ίδια η κυβέρνηση έβαλε για «5% του ΑΕΠ για την Παιδεία στο τέλος της τετραετίας» και σε κάθε περίπτωση βρίσκεται πολύ μακριά όχι μόνο από το αίτημα του εκπαιδευτικού κινήματος για ΑΜΕΣΗ αύξηση των κρατικών δαπανών για την Παιδεία στο 5% του ΑΕΠ, αλλά και από τις πραγματικές ανάγκες της δημόσιας εκπαίδευσης.
Ενδεικτική για το πώς αντιμετωπίζει και η νέα κυβέρνηση την εκπαίδευση στη χώρα μας, είναι η φράση που περιέρχεται, μεταξύ άλλων, στην εισηγητική έκθεση του Προϋπολογισμού: «Με τον προϋπολογισμό επιχειρείται η χρηματοδότηση εκπαιδευτικών πολιτικών που στοχεύουν στη θεσμοθέτηση συστήματος αξιολόγησης των υπηρεσιών εκπαίδευσης, που παρέχουν τα εκπαιδευτικά ιδρύματα των τριών βαθμίδων με βάση τις αρχές της αποτελεσματικότητας, αποδοτικότητας και οικονομίας». Η πολιτική της «αγοράς» δηλαδή σε όλο της το μεγαλείο.
Πρωτοφανές γεγονός για τα εκπαιδευτικά χρονικά αποτελεί η προκήρυξη διαγωνισμού με αμοιβή 96.000 Ευρώ (!) για να σχεδιαστεί το σύστημα επιλογής – διορισμών, μεταθέσεων και γενικότερα των υπηρεσιακών μεταβολών των εκπαιδευτικών και η επιλογή των στελεχών της εκπαίδευσης, από μια πενταμελή ομάδα έργου στην οποία θα κατοχυρωθεί ο διαγωνισμός! Είναι η πρώτη φορά που ο σχεδιασμός και η τεκμηρίωση νομοσχεδίων ανατίθεται επί πληρωμή σε ομάδες έργου, φυσικά ή νομικά πρόσωπα ή ενώσεις τους, χωρίς να αποκλείεται, αλλά μάλλον να προκρίνεται, η συμμετοχή ιδιωτών. Καταγγείλαμε αυτή την πολιτική, απαιτώντας την ακύρωση αυτού του πρόχειρου διαγωνισμού.

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΤΗΤΑ - ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΣΗ
Με την πρόταση της κυβέρνησης για τη διοικητική μεταρρύθμιση της Τοπικής Αυτοδιοίκησης «ΚΑΛΛΙΚΡΑΤΗΣ» ανοίγει ο δρόμος για τη μεταφορά των αρμοδιοτήτων της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην περιφέρεια και τους δήμους. Αν αυτό το συνδέσουμε με τις προγραμματικές δηλώσεις, δηλώσεις αρμοδίων και με το κυβερνητικό πρόγραμμα, η μεταφορά της ευθύνης για την εκπαίδευση στους ΟΤΑ αποτελεί κεντρική επιδίωξη της νέας ηγεσίας του Υπ. Παιδείας. Όπως τόνισε η Υπουργός Παιδείας κ. Διαμαντοπούλου στο 14ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ η περιφερειακότητα θα αφορά τόσο το αναλυτικό πρόγραμμα (θα είναι εθνικό κατά 85% και περιφερειακό κατά 15%), όσο και τους διορισμούς, που θα γίνονται μεν με ευθύνη του Υπουργείου Παιδείας αλλά η διαχείριση του προσωπικού θα μεταφερθεί σε περιφερειακό επίπεδο.
Με την υλοποίηση αυτής της πολιτικής της περιφερειακής οργάνωσης της εκπαίδευσης διασπάται το ενιαίο της Δημόσιας Εκπαίδευσης, δημιουργούνται σχολεία πολλών ταχυτήτων, αφού τα σχολεία της χώρας δε θα ακολουθούν το ίδιο ενιαίο πρόγραμμα σπουδών. Μέσα δε από την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και των αναλυτικών προγραμμάτων, που έχει εξαγγείλει η κυβέρνηση – τα οποία θα είναι διαφορετικά από περιφέρεια σε περιφέρεια – θα προχωρήσει αργά αλλά σταθερά η κατηγοριοποίηση των σχολείων.
Η διαχείριση του εκπαιδευτικού προσωπικού ανά περιφέρεια ή δήμο πρακτικά σημαίνει ότι θα υπάρξει ουσιαστικά ένα διαφορετικό εργασιακό καθεστώς για κάθε εκπαιδευτικό, με τελικό στόχο τις ατομικές συμβάσεις με τα σχολεία. Οι πρόσφατες δηλώσεις του Υφυπουργού Παιδείας κ. Πανάρετου για διορισμό των εκπαιδευτικών απευθείας στη σχολική μονάδα, επιβεβαιώνουν αυτές τι προθέσεις της ηγεσίας του Υπουργείου.
Ανομολόγητος τελικός στόχος των εμπνευστών της περιφερειακής αποκέντρωσης είναι το πέρασμα στο καθεστώς της υπογραφής ατομικής σύμβασης του εκπαιδευτικού με τον εργοδότη του, όπως γίνεται στη Μεγάλη Βρετανία και στις Ηνωμένες Πολιτείες. Εκεί ο κάθε εκπαιδευτικός διαπραγματεύεται μόνος του με τον εργοδότη του το εργασιακό καθεστώς και την αμοιβή του, με ό,τι αυτό συνεπάγεται.

ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ
Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, αντί να ασχοληθεί με τα υπαρκτά προβλήματα του κλάδου, προωθεί τη θεσμοθέτηση νέου συστήματος προσλήψεων που στην ουσία οδηγεί δεκάδες χιλιάδες αναπληρωτές και ωρομισθίους εκτός εκπαίδευσης. Και ενώ το κυβερνόν κόμμα ως αντιπολίτευση, κατέθετε ερωτήσεις στη Βουλή για το θέμα του μόνιμου διορισμού των αναπληρωτών και στο 14ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ η σημερινή Υπουργός Παιδείας υποσχόταν την κατάργηση της ωρομισθίας, τώρα με τη σχεδιαζόμενη «μεταρρύθμιση» στο θέμα των προσλήψεων προχωρούν στη θεσμοθέτηση αναπληρωτών μιας χρήσης, οι οποίοι, αφού καλύψουν τα λειτουργικά κενά για μία διετία, κατόπιν θα πετάγονται σαν «στημένες λεμονόκουπες».
Παράλληλα η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας επιδιώκει την καθήλωση των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών για μία τριετία στις περιοχές που διορίζονται, αδιαφορώντας για τις οικογενειακές υποχρεώσεις των εκπαιδευτικών και χρησιμοποιώντας επιχειρήματα του τύπου «Πρώτα ο μαθητής» για να φέρει σε αντιπαράθεση μαθητές και εκπαιδευτικούς.
Σχετικά με τις «προτάσεις διαβούλευσης» που έδωσε το Δεκέμβρη στη δημοσιότητα η Υπουργός Παιδείας και αφορούν στις προσλήψεις και σε ορισμένα θέματα των υπηρεσιακών μεταβολών των εκπαιδευτικών, το ΔΣ της ΟΛΜΕ εκτίμησε ότι αυτές δεν αποτελούν για την ομοσπονδία μας βάση για συζήτηση και διαπραγμάτευση με το Υπ. Παιδείας.
Η στάση μας αυτή στηρίζεται στα εξής:
α) στο θέμα των διορισμών των εκπαιδευτικών δεν λαμβάνεται υπόψη η παρούσα κατάσταση με τους πάνω από 36.000 αναπληρωτές και ωρομίσθιους εκπαιδευτικούς που βρίσκονται στους πίνακες προϋπηρεσίας, αλλά και η εμπειρία που προέκυψε από την εφαρμογή των μέχρι σήμερα διαγωνισμών του ΑΣΕΠ στην εκπαίδευση και η αποτίμηση της αποτελεσματικότητάς τους και
β) αντιμετωπίζονται αποσπασματικά κάποιες μόνο πλευρές του συνόλου των εργασιακών σχέσεων και των υπηρεσιακών μεταβολών των εκπαιδευτικών (και αυτές αρνητικά για τον κλάδο, π.χ. υποχρεωτική τριετής παραμονή στο σχολείο διορισμού), και έτσι μένουν ουσιαστικά εκτός ατζέντας τα μεγάλα εργασιακά προβλήματα που έχει δημιουργήσει στους εκπαιδευτικούς το ίδιο το σύστημα όλα αυτά τα χρόνια (διάθεση στο ΠΥΣΔΕ, τοποθετήσεις, πολύτεκνοι, ΙΔΑΧ, επιμόρφωση, ωράρια κ.λπ.).
Ζητήσαμε από την κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας να ξεκινήσει άμεσα η συλλογική διμερής διαπραγμάτευση με την ΟΛΜΕ, στο πλαίσιο της οποίας να συζητηθούν τα εργασιακά θέματα και οι υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών, διαδικασία που ακόμη και το σημερινό νομοθετικό πλαίσιο επιτρέπει.
Στο πρόγραμμα σταθερότητας που κατέθεσε η κυβέρνηση στην ΕΕ προβλέπεται σημαντική μείωση των προσλήψεων εκπαιδευτικών σε πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμιας (μονίμων από 6.000 σε 3.000 και αναπληρωτών από 11.000 σε 3 - 4.000). Αποδεικνύεται και από αυτό πως ο πραγματικός λόγος που το Υπ. Παιδείας προωθεί την αλλαγή του συστήματος προσλήψεων είναι η μείωση του αριθμού τους τα επόμενα χρόνια.
Η εμμονή της στον ΑΣΕΠ ως μοναδικού πυλώνα διορισμού θα οδηγήσει σε τραγελαφικές καταστάσεις, αφού τη μία διετία ένας καθηγητής επιτυχών και μη διορισθείς θα επιλέγεται ως επιτυχημένος να εργαστεί ως αναπληρωτής, στον επόμενο διαγωνισμό πιθανά θα αποτυγχάνει και θα αποβάλλεται από τη δημόσια εκπαίδευση ως αποτυχημένος, για να πετύχει στο μεθεπόμενο διαγωνισμό και να διοριστεί ως μόνιμος εκπαιδευτικός.

ΠΛΑΙΣΙΟ ΑΙΤΗΜΑΤΩΝ
Με βάση το πλαίσιο αιτημάτων που ψηφίστηκαν στο τελευταίο (14ο) συνέδριό μας αλλά και τις εξελίξεις της περιόδου που διανύουμε προτείνουμε ως αιτήματα αιχμής τα παρακάτω:

1. Άμεση αύξηση των δαπανών για την παιδεία στο 5% τουλάχιστον του ΑΕΠ ή στο 15% του Κρατικού Προϋπολογισμού.
2. ΟΙΚΟΝΟΝΙΚΑ: Καμία περικοπή ή πάγωμα μισθού ή επιδομάτων. Γνήσιες και ουσιαστικές κλαδικές συλλογικές συμβάσεις εργασίας, με ενσωμάτωση των γενικών επιδομάτων στο βασικό, ώστε ο μισθός του νεοδιόριστου να διαμορφωθεί στα 1.400 ευρώ καθαρά, με αναλογικές αυξήσεις στα υπόλοιπα μισθολογικά κλιμάκια. Ακώλυτη μισθολογική εξέλιξη. Διπλασιασμός και σύνδεση (ως ποσοστό) της ωρομίσθιας αποζημίωσης με τις συνολικές αποδοχές του εκπαιδευτικού. Άμεση καταβολή της ειδικής παροχής των 176 € και του συνόλου των αναδρομικών για όλους και ενσωμάτωσή της στο βασικό μισθό.
3. ΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΑ-ΣΥΝΤΑΞΙΟΔΟΤΙΚΑ: Καμιά αύξηση των ορίων ηλικίας για σύνταξη, καμιά μείωση των συντάξεων. Να μην υλοποιηθεί η απόφαση του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου που αναιρεί τον κοινωνικό χαραχτήρα της ασφάλισης στο Δημόσιο και επιβαρύνει τις γυναίκες με επιπλέον χρόνια εργασίας. Κατάργηση των αντιασφαλιστικών νόμων «Σιούφα», «Ρέππα», «Πετραλιά». Πλήρης σύνταξη με 30 χρόνια εργασίας χωρίς όριο ηλικίας. Ουσιαστική κρατική επιχορήγηση των ασφαλιστικών ταμείων ΤΩΡΑ, και ιδιαίτερα του ΤΠΔΥ και του ΟΠΑΔ, προκειμένου να ανταποκριθούν στις άμεσες υποχρεώσεις τους.
4. ΕΡΓΑΣΙΑΚΑ: Να μη γίνει καμιά αλλαγή στο σύστημα διορισμών μέχρι να διοριστούν ως μόνιμοι όλοι όσοι βρίσκονται στους πίνακες προϋπηρεσίας. Σταθερή και μόνιμη εργασία στην εκπαίδευση. Κατάργηση ΑΜΕΣΑ του θεσμού του ωρομισθίου. Περιορισμός των προσλήψεων αναπληρωτών αυστηρά στις περιπτώσεις πραγματικής αναπλήρωσης (όπως και ο ν. 1566/85 ορίζει). 12μηνη σύμβαση για τους αναπληρωτές με πλήρη εργασιακά δικαιώματα.
Κατάργηση του «Καθηκοντολόγιου». Όχι στην αξιολόγηση – χειραγώγηση των εκπαιδευτικών. Όχι στην κοινωνική κατηγοριοποίηση των σχολείων μέσω της αξιολόγησης των σχολικών μονάδων.
Υπογραφή κλαδικής Συλλογικής Σύμβασης Εργασίας για τα εργασιακό καθεστώς και τις υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών σύμφωνα με τις θέσεις της ΟΛΜΕ.
5. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ: Δημόσια, 12χρονη υποχρεωτική και πραγματικά δωρεάν Εκπαίδευση. Υλοποίηση της πρότασης της ΟΛΜΕ για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Καμία επιβάρυνση στον οικογενειακό προϋπολογισμό για μόρφωση και εκπαίδευση των μαθητών /-τριών.
Νομοθετική ρύθμιση τώρα για ανώτατο όριο μαθητών στο τμήμα το 25, 20 στις κατευθύνσεις και 10 μαθητές ανά καθηγητή στα εργαστήρια.
Να καταργηθεί η βάση του «10». Να καταργηθεί ο κλειστός αριθμός εισακτέων για την πρόσβαση στην τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Να ανοίξουν τα Πανεπιστήμια σε όλα τα παιδιά.
Διαφωνούμε κατηγορηματικά με οποιαδήποτε κατεύθυνση περιφερειακής οργάνωσης της εκπαίδευσης (διορισμοί, διαχείριση προσωπικού, αναλυτικά προγράμματα, κ.λπ.). Όχι στα μέτρα που προωθούν την ιδιωτικοποίηση στην δημόσια εκπαίδευση.
Ουσιαστική στήριξη της Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης σύμφωνα με τις προτάσεις της ΟΛΜΕ, όπως: διευρυμένο ποσοστό εισαγωγής αποφοίτων ΕΠΑ.Λ. στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και σε περισσότερα επιστημονικά πεδία, υπαγωγή στο Υπ. Παιδείας όλων των σχολικών μονάδων που προσφέρουν σήμερα δευτεροβάθμια τεχνικο-επαγγελματική εκπαίδευση και ανήκουν σε άλλα υπουργεία, μεταλυκειακό έτος ειδίκευσης.
6. ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ: Καθιέρωση ετήσιας περιοδικής επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών με την ευθύνη των ΑΕΙ-ΑΤΕΙ και με απαλλαγή από τα διδακτικά καθήκοντα.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ
Η περίοδος που διανύουμε έχει ως κύριο χαρακτηριστικό την προσπάθεια της κυβέρνησης, των υπεύθυνων της ΕΕ, των ισχυρών οικονομικών κύκλων και των ΜΜΕ να πείσουν τους εργαζόμενους για το μονόδρομο των μέτρων που εξαγγέλλονται, μέσα από ένα πολεμικό κλίμα «τρομοκρατίας». Ο στόχος είναι να μειώσουν και να εξαφανίσουν τις κοινωνικές αντιδράσεις και να γίνει αποδεκτό από όλο το λαό η πολιτική αυτή.
Οφείλουμε ως εργαζόμενοι και εκπαιδευτικοί, με τον ιδιαίτερο ρόλο που μας επιφυλάσσει ο χαρακτήρας του επαγγέλματός μας, να αποκαλύψουμε και να αντισταθούμε σε μια τέτοια προπαγάνδα των ισχυρών. Έχουμε τη δυνατότητα να ακυρώσουμε αντιλαϊκές και αντεργατικές πολιτικές αρκεί να πιστέψουμε στις δικές μας δυνάμεις και να αντιδράσουμε μαζικά και δυναμικά, όπως έγινε και με την ακύρωση του ασφαλιστικού νομοσχεδίου «Γιαννίτση».
Χρειάζεται όμως πολλή δουλειά για να το πετύχουμε. Το μεγάλο βάρος της ενημέρωσης αντικειμενικά πέφτει στα ΔΣ των ΕΛΜΕ. Να οργανώσουμε άμεσα την ενημέρωση των συναδέλφων μας στα σχολεία. Προτείνουμε ως μέτρο για την καλύτερη ενημέρωση να διατεθεί μια ώρα σε κάθε σύλλογο διδασκόντων για πλατειά συζήτηση και ενημέρωση των συναδέλφων πριν τη διενέργεια των Γενικών Συνελεύσεων. Προτείνουμε επίσης περιοδείες στα σχολεία και σε κάθε σχολικό συγκρότημα να τοποθετηθεί πανό της ΕΛΜΕ για την Απεργία της 10ης Φεβρουαρίου. Επίσης καλούμε τις ΕΛΜΕ να πάρουν αγωνιστικές πρωτοβουλίες για τοπικά θέματα ευρύτερης σημασίας (κενά, απολύσεις ωρομισθίων, αυθαιρεσίες διοίκησης κ.λπ.)

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ αποφάσισε το παρακάτω πρόγραμμα δράσης για το επόμενο διάστημα:
1. Πανελλαδικά συλλαλητήρια στην Αθήνα (Προπύλαια 12 μ) και στη Θεσσαλονίκη, το Σάββατο 23 Ιανουαρίου, για την έκφραση της αντίθεσής μας στα σχέδια του Υπ. Παιδείας σχετικά με τις προσλήψεις εκπαιδευτικών και τη διεκδίκηση λύσεων στα προβλήματα των αναπληρωτών - ωρομισθίων συναδέλφων μας (κατάργηση ελαστικών σχέσεων εργασίας κ.ά.).
2. Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ μέχρι 29 Ιανουαρίου και Γενική Συνέλευση Προέδρων στις 30 Ιανουαρίου στην Αθήνα.
3. Συμμετοχή στην 24ωρη παν-δημοσιοϋπαλληλική απεργία της ΑΔΕΔΥ στις 10 Φεβρουαρίου προκειμένου να εκφραστεί η αντίθεση του κλάδου μας στην εισοδηματική, τη φορολογική και την ασφαλιστική πολιτική της κυβέρνησης.

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ προτείνει στις γενικές συνελεύσεις των ΕΛΜΕ που θα συγκληθούν μέχρι τις 29/1 να αποφασίσουν τα παρακάτω:
1. 24ωρη απεργία στις 8 Μαρτίου (με πρόταση και προς τη ΔΟΕ) και με δυνατότητα στο ΔΣ να μετακινήσει την ημερομηνία σε περίπτωση νέας γενικής απεργίας την ίδια περίοδο.
2. Εξουσιοδότηση προς το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ για 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση, εφόσον κατατεθεί νομοσχέδιο του Υπ. Παιδείας σχετικό με εκπαιδευτικά θέματα (προσλήψεις, υπηρεσιακές μεταβολές, αποκέντρωση και περιφερειακότητα) που βρίσκουν τον κλάδο αντίθετο.
3. Νέες Γενικές Συνελεύσεις των ΕΛΜΕ μετά τις 10 Μαρτίου για εκτίμηση της κατάστασης και κλιμάκωση των απεργιακών κινητοποιήσεων, που θα αναπτυχθούν μέχρι το τέλος του σχολικού έτους.

Υ.Γ. : Η Γεν. Συνέλευση των Προέδρων των ΕΛΜΕ θα γίνει το Σάββατο, 30/1/2010 στις 10 π.μ. στο ξενοδοχείο Νovotel (Μιχαήλ Βόδα 4 – 6, τηλ.: 210 8200700).

Εκτακτη Γενική Συνέλευση (26-1-2010)

ΚΟΡΙΝΘΟΣ 18/1/2010

ΠΡΟΣ: ΟΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ Α΄ ΕΛΜΕ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ

Θέμα: « Έκτακτη γενική συνέλευση.»

Το Δ.Σ. της Α΄ ΕΛΜΕ Κορινθίας, υλοποιώντας το σχετικό χρονοδιάγραμμα της ΟΛΜΕ, συγκαλεί έκτακτη Γενική Συνέλευση στο Εργατικό Κέντρο Κορίν-θου, στις 26/1/2010, ημέρα Τρίτη και ώρα 6.30΄μ.μ. και σε περίπτωση μη α-παρτίας η Συνέλευση θα πραγματοποιηθεί στον ίδιο τόπο και χρόνο στις 28/1/2010, ημέρα Πέμπτη, με θέμα «συζήτηση του προγράμματος δράσης της ΟΛΜΕ για το επόμενο διάστημα».

Συγκεκριμένα προτείνεται από την ΟΛΜΕ προς τις Γενικές Συνελεύσεις:
 24ωρη απεργία, μαζί με τη ΔΟΕ, το πρώτο δεκαήμερο του Μαρτίου.
 Εξουσιοδότηση προς το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ από τον κλάδο για 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση, εφόσον κατατεθεί νομοσχέδιο του Υπ. Παιδείας σχετικό με εκπαιδευτικά θέματα (προσλήψεις, υπηρεσιακές μεταβολές, αποκέντρωση και περιφερειακότητα) που βρίσκουν τον κλάδο αντίθετο.

Τις επόμενες μέρες θα σταλεί το αναλυτικό κείμενο – πλαίσιο της εισήγησης του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ προς τις Γενικές Συνελεύσεις.

Ο Πρόεδρος: Λέκκας Ηλίας
Ο Γ.Γραμματέας:Χαρμπίλας Αριστοκλής
Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ
ΚΟΡΙΝΘΟΣ 17/1/10



ΘΕΜΑ: Εκπτωτική δυνατότητα

Συνάδελφοι,

Σας υπενθυμίζουμε κάποιες χρήσεις της εκπτωτικής κάρτας της ΟΛΜΕ, συχνές και χρήσιμες για όλους μας εκτός από εκείνες που ήδη αναγράφονται στην ιστοσελίδα της ΟΛΜΕ, θέατρα, κινηματογράφους, εκδοτικούς οίκους της Αθήνας, κλπ)

• εξασφαλίζει 2 -3 ευρώ εκπτωση, σε οποιαδήποτε ταινία και σε οποιαδήποτε αίθουσα – κοινή ή lounge – του κινηματογράφου Λαΐς

• εξασφαλίζει 30% έκπτωση στις τιμές της εταιρείας ενοικίασης αυτοκινήτων Europcar – Isthmos (τηλ. 2741085363, υπεύθ. κ. Δημοπούλου Χριστίνα)

• παρέχει τη δυνατότητα εκγύμνασης με 30 ευρώ το μήνα στο γυμναστήριο «ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΠΕΔΙΟΝ ΑΘΛΗΣΕΩΣ», Κολιάτσου 20

• εξασφαλίζει 10-15% έκπτωση στις τιμές του DOLL fashion –accessories. (Πλατεία 25ης Μαρτίου-Λουτράκι)

• Σας ενημερώνουμε επίσης, ότι η λίστα των εμπορικών καταστημάτων της Κορίνθου που είχαν δεχθεί να συμμετάσχουν στο εκπτωτικό πρόγραμμα για τους καθηγητές της Α’ ΕΛΜΕ κατά το προηγούμενο έτος, ισχύει και για το τρέχον.

Συν. ακολουθεί η λίστα των συμμετεχόντων καταστημάτων


Σας ενημερώνουμε επίσης ότι υπεύθυνος αιμοδοσίας, ορίζεται το μέλος του Δ.Σ Μπονάτσος Βλάσσης

Ο Πρόεδρος: Λέκκας Ηλίας
ο Γ.Γραμματεας:Χαρμπίλας Αριστοκλής

Πέμπτη 14 Ιανουαρίου 2010

Ο.Λ.Μ.Ε.
Αθήνα, 13/1/10
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
ΓΙΑ ΨΗΦΙΑΚΗ ΤΑΞΗ

Από το Υπουργείο Παιδείας εστάλη έγγραφο (140347/Γ2/11-11-2009) σύμφωνα με το οποίο πρέπει, με ευθύνη των Λ/ντων Δ.Ε., να εγκατασταθεί, στους «φορητούς υπολογιστές» των μαθητών της Α' τάξης των γυμνασίων, λογισμικό το οποίο έχει αποσταλεί στα Γυμνάσια από το Π.Ι.
Επειδή θεωρούμε ότι η κατάσταση με την ανάθεση καθηκόντων στους καθηγητές Πληροφορικής έχει υπερβεί κάθε όριο ορθής αξιοποίησης του διδακτικού προσωπικού από τη Διοίκηση και επειδή δεν μπορούμε, πλέον, να διαμαρτυρόμαστε για τον κάθε έναν ιδιώτη που θέλει να προωθήσει τα οικονομικά του ή άλλα συμφέροντα, σε βάρος ενός κλάδου εκπαιδευτικών, που διορίστηκαν όπως όλοι οι άλλοι συνάδελφοι τους για να διδάξουν το αντικείμενο της επιστήμης τους στο σχολείο και όχι ως τεχνικοί υπεύθυνοι, δηλώνουμε ότι:
Οι καθηγητές Πληροφορικής είναι πρώτα απ’ όλα εκπαιδευτικοί και πρέπει, επιτέλους, να αφεθούν απερίσπαστοι στο να επιτελέσουν τον εκπαιδευτικό - παιδαγωγικό τους ρόλο, κάνοντας μάθημα όλες τις ώρες που τους έχει ανατεθεί και όχι να απασχολούνται με καθήκοντα που τους αποπροσανατολίζουν από το μάθημα και την τάξη.

ΓΙΑ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ Ε - SCHOOL,
Σε σχέση την εγκύκλιο 43991/Λ/15-4-2009 του Υπ.Ε.Π.Θ. για υποχρεωτική εγκατάσταση και λειτουργία του λογισμικού γραμματειακής υποστήριξης «e-school», επισημαίνουμε τα εξής:
'Οπως είναι γνωστό, έως σήμερα, τις σχετικές με τις Νέες Τεχνολογίες εργασίες στα σχολεία (μηχανογράφηση, e-mails, διάφορα πληροφοριακά συστήματα, κ.λπ.) την αναλαμβάνουν συνήθως, με ή χωρίς τη θέληση τους, οι καθηγητές Πληροφορικής, αν και δεν υπάρχει κάποια σχετική απόφαση για το ότι αυτό είναι υποχρέωση τους. Όπως προκύπτει, επίσης, από την προκήρυξη του έργου «e-school», η διαχείριση του δεν είναι μια απλή εργασία καταχώρησης στοιχείων σε μια βάση δεδομένων, αλλά απαιτεί καθημερινή και πολύωρη εργασία, αφού αναφέρεται στο σύνολο των διοικητικών εργασιών και λειτουργιών του σχολείου, πράγμα που σημαίνει ότι δεν είναι δυνατόν ένας εκπαιδευτικός να απασχολείται με αυτό και παράλληλα να ασκεί με συνέπεια, πλήρως και επαρκώς τα διδακτικά και παιδαγωγικά του καθήκοντα.
Για τους παραπάνω λόγους,

καλούμε το Υπουργείο Παιδείας:
• να διευκρινίσει ότι η εγκατάσταση του λογισμικού και κάθε άλλη εργασία σε σχέση με την «ψηφιακή τάξη» δεν είναι, σε καμία περίπτωση, ευθύνη των καθηγητών Πληροφορικής
• να αναγκάσει τις εταιρίες που πούλησαν και κέρδισαν από την υπόθεση «φορητός υπολογιστής», να εγκαταστήσουν το λογισμικό σύμφωνα με την υποχρέωση που είχαν αναλάβει για να ενταχθούν στο πρόγραμμα, διαφορετικά να μην τις αποζημιώσει.
• να θεσμοθέτηση μηχανογραφημένη γραμματειακή υποστήριξη σε επίπεδο σχολείου, με την απασχόληση σε αυτό διοικητικού προσωπικού δηλ. τουλάχιστον ενός γραμματέα εκπαιδευμένου στη χρήση των Τ.Π.Ε. και ειδικά του «e-school» και των λοιπών δραστηριοτήτων που απαιτούν χρήση υπολογιστή (email, πληροφοριακά συστήματα κ.λπ.).
Υπενθυμίζουμε ότι στο άρθρο 19 του Ν.1566/1986 ορίζεται σαφώς η αναγκαιότητα ύπαρξης τμήματος γραμματείας με την τοποθέτηση διοικητικών υπαλλήλων σε σχολικές μονάδες με πλήθος μαθητών πάνω από 200.
Ο.Λ.Μ.Ε.
Αθήνα, 8/1/10

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Πρωτοφανής πρόκληση η ανάθεση σε ιδιώτες
της μελέτης νομοσχεδίου με αμοιβή 96.000€

Το ρόλο του ατζέντη ιδιωτικών υπηρεσιών φαίνεται ότι επιλέγει η ηγεσία του Υπ. Παιδείας.
Πρωτοφανές γεγονός για τα εκπαιδευτικά χρονικά αποτελεί η προκήρυξη διαγωνισμού αμειβόμενου με 96.000 Ευρώ (!!) για να σχεδιαστεί το σύστημα επιλογής – διορισμών, μεταθέσεων και γενικότερα των υπηρεσιακών μεταβολών των εκπαιδευτικών και η επιλογή των στελεχών της εκπαίδευσης, από μια πενταμελή ομάδα έργου στην οποία θα κατοχυρωθεί ο διαγωνισμός!!
Συγκεκριμένα πρόχειρο διαγωνισμό κάνει το υπουργείο Παιδείας για την επιλογή αναδόχου εταιρίας, η οποία θα αναλάβει «την κατάρτιση Σχεδίου Δράσης για το σύστημα επιλογής του εκπαιδευτικού δυναμικού και των στελεχών της Εκπαίδευσης». Το σχέδιο, σύμφωνα με την προκήρυξη, θα περιλαμβάνει:
«(α) πρόταση σεναρίων για πλαίσιο διορισμών, μεταθέσεων και αποσπάσεων των εκπαιδευτικών και επιλογής στελεχών της Εκπαίδευσης, βάσει κριτικής αποτίμησης της λειτουργίας του υφιστάμενου συστήματος, συγκριτικών δεδομένων από άλλες ευρωπαϊκές χώρες και των πορισμάτων από επεξεργασία των προτάσεων που θα έχουν κατατεθεί κατά την πρώτη διαβούλευση της σχετικής αρχικής νομοθετικής πρότασης του Υπουργείου Παιδείας καθώς και
(β) Πρόταση για το νέο σύστημα διοικητικών διαδικασιών, υποδομών και εργαλείων για την υλοποίηση του νέου προτεινόμενου πλαισίου, με αξιοποίηση των πορισμάτων της διοικητικής επιστήμης και των νέων επιστημονικών και τεχνολογικών εργαλείων».
Ο διαγωνισμός προκηρύχθηκε στις 17-12-09 και έληξε ήδη στις 4-1-10, δηλ. μέσα σε 10 εργάσιμες ημέρες, οι περισσότερες από τις οποίες ήταν μέσα στις σχολικές διακοπές. Προφανώς επικράτησε η λογική όσο λιγότεροι το μάθουν τόσο καλύτερα…
Είναι η πρώτη φορά που ο σχεδιασμός και η τεκμηρίωση νομοσχεδίων ανατίθεται επί πληρωμή ουσιαστικά σε ομάδες έργου, φυσικά ή νομικά πρόσωπα ή ενώσεις τους, χωρίς να αποκλείεται, αλλά μάλλον να προκρίνεται, η συμμετοχή ιδιωτών.
Και δεν μπορεί να σταθεί πολιτικά η αιτιολόγηση που δίνει στο από 28-12-09 έγγραφό της η Ειδική Γραμματέας του Υπ. Παιδείας για την απαράδεκτη αυτή απόφαση. Συγκεκριμένα η Ειδ. Γραμματέας αναφέρει πως η προκήρυξη έγινε «επειδή, αυτό αποτελεί ένα μείζον γεγονός που κρίνει και επηρεάζει τον εργασιακό βίο των εκπαιδευτικών, αυτών που προσδοκούν να γίνουν εκπαιδευτικοί και το μέλλον της εκπαίδευσης των μαθητών, το Κράτος οφείλει να είναι όσο το δυνατόν πιο ακέραιο και τεκμηριωμένο στην τελική του πρόταση».
Λες και δεν διαθέτει δημόσιους ερευνητικούς και σχεδιαστικούς οργανισμούς (π.χ. Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας, αρμόδια τμήματα στο ΥΠΕΠΘ κ.λπ.) και μας χρειάζεται μια ιδιωτική ομάδα έργου, τα μέλη της οποίας μάλιστα δεν είναι απαραίτητο να έχουν εκπαιδευτική εμπειρία.
Λες και δεν υπάρχουν οι εκπαιδευτικές Ομοσπονδίες που έχουν αναλυτικές επεξεργασίες οι οποίες συμπυκνώνουν όλη την εμπειρία του κλάδου των εκπαιδευτικών σε αυτή τη χώρα, και τις έχουν καταθέσει εδώ και πολλά χρόνια και μάλιστα … δωρεάν.
Λες και δεν έχουμε την εμπειρία της κατασπατάλησης κονδυλίων και την παραγωγή ουσιαστικά μηδενικού έργου σε αρκετές άλλες περιπτώσεις που έγινε μια τέτοια επιλογή, δηλαδή ανάθεση μελετών για ζητήματα εκπαιδευτικού σχεδιασμού σε ιδιωτικές ομάδες έργου π.χ. για την επιμόρφωση εκπαιδευτικών από τον ΟΕΠΕΚ ή το Action Plan για την ΤΕΕ κ.λπ.
Καταγγέλλουμε αυτή την τακτική.
Ζητάμε την ανάκληση της από 17-12-09 προκήρυξης της Ειδικής Υπηρεσίας Διαχείρισης του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του Υπ. Παιδείας και την ακύρωση αυτού του πρόχειρου διαγωνισμού.
Καθώς με αυτόν τον τρόπο παρακάμπτεται εξ αντικειμένου το συνδικαλιστικό κίνημα των εκπαιδευτικών, απαιτούμε από το ΥΠΕΠΘ τη συλλογική διαπραγμάτευση με τις ομοσπονδίες των εκπαιδευτικών με στόχο την επίλυση των προβλημάτων που αφορούν τις εργασιακές σχέσεις και τις υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών μέσα από την υπογραφή Συλλογικής Σύμβασης Εργασίας. Αυτό απαιτεί ο ουσιαστικός δημοκρατικός διάλογος, που δυστυχώς όπως φαίνεται, τον επικαλείται μόνο για λόγους επικοινωνίας η Υπουργός Παιδείας.

Παρασκευή 8 Ιανουαρίου 2010

9 Γενάρη 2010: Μνήμη Νίκου Τεμπονέρα ΗΜΕΡΑ ΜΝΗΜΗΣ ΚΑΙ ΑΓΩΝΑ

ΟΛΜΕ - ΔΟΕ

9 Γενάρη 2010: Μνήμη Νίκου Τεμπονέρα
ΗΜΕΡΑ ΜΝΗΜΗΣ ΚΑΙ ΑΓΩΝΑ

Κάθε χρόνο, στις 9 του Γενάρη, η συλλογική μας μνήμη στρέφεται στα τραγικά γεγονότα της Πάτρας που οδήγησαν στην άγρια δολοφονία του συναδέλφου μας Νίκου Τεμπονέρα.
Κάθε χρόνο, στις 9 του Γενάρη, η σκέψη μας αρνείται πεισματικά να δεχτεί την πραγματικότητα αυτής της εγκληματικής πράξης, αρνείται να ξεχάσει τις συνθήκες που οδήγησαν στον πρόωρο και άδικο χαμό του.
Το Γενάρη του 1991 ο Νίκος Τεμπονέρας, υπερασπίζοντας τους μαθητές του, την παιδεία και τις δημοκρατικές ελευθερίες του λαού μας, όρθωσε το ανάστημά του απέναντι στον κρατικό αυταρχισμό και την παρακρατική τυφλή βία και μισαλλοδοξία.
Το τίμημα για τη συνεπή και θαρραλέα στάση του ήταν ο θάνατος.

• Θυσιάστηκε γιατί το μεγάλο «ναι» και το μεγάλο «όχι» δεν ήταν γι’ αυτόν κούφιοι στίχοι χωρίς νόημα, δεν ήταν λόγια χωρίς έργα.
• Θυσιάστηκε για να υπάρξει ένα πιο φωτεινό μέλλον για όλους μας.
• Θυσιάστηκε για μια καλύτερη εκπαίδευση, γιατί ήξερε καλά ότι χωρίς αυτή δεν θα μπορούσε να υπάρξει καλύτερο μέλλον.
• Θυσιάστηκε γιατί ήταν ακράδαντη η πεποίθησή του πως οι συλλογικοί αγώνες φέρνουν αποτέλεσμα, πως καμιά θυσία δεν πάει χαμένη.
• Θυσιάστηκε γιατί γνώριζε ότι το πιο εκπληκτικό, πιο επιβλητικό και πιο μεγάλο είναι όταν ένας άνθρωπος αποφασίζει να ορθώσει το ανάστημά του, να γίνει ένα με τους πολλούς, και όλοι μαζί ένα σώμα.

Στις μέρες μας κυριαρχεί όλο και περισσότερο η σήψη, η διαφθορά και η παρακμή, μετατρέποντας σε κυρίαρχες απόψεις το βόλεμα, και τον αμοραλισμό. Οι κοινωνικές και μορφωτικές ανισότητες διευρύνονται, τα δικαιώματα των εργαζομένων καταπατούνται βάναυσα, ο κόσμος της εργασίας καλείται για μια ακόμη φορά να πληρώσει την οικονομική κρίση που οι ισχυροί δημιούργησαν.
Αλλά σε τέτοιες συνθήκες είναι ακόμα μεγαλύτερη η ανάγκη, σε πείσμα των καιρών και των καιροσκόπων, να κρατάμε σταθερά το νήμα των αξιών μας, το τετράπτυχο Αγώνας, Αξιοπρέπεια, Αλληλεγγύη, Ανιδιοτέλεια ως βασικό οδηγητικό φάρο της δράσης μας.
Αν γράφουμε σε πείσμα των καιρών και με το πείσμα των αγώνων αυτές τις σκέψεις, είναι γιατί θέλουμε να βλέπουμε στους δρόμους τα παιδιά να πηγαίνουν στο σχολείο, οι εργαζόμενοι να έχουν σταθερή και αξιοπρεπή εργασία, γιατί δε θέλουμε η φτώχεια, η εκμετάλλευση και η φρίκη του πολέμου να στιγματίζουν το παρόν και το μέλλον των παιδιών μας.
Απέναντι στην ανάλγητη πολιτική του νεοφιλελευθερισμού, που μειώνει τις κοινωνικές δαπάνες, που συρρικνώνει το εισόδημά μας, που ανατρέπει τα εργασιακά μας δικαιώματα, εμείς, πιστοί στη μνήμη του Νίκου Τεμπονέρα, οργανώνουμε την αντίστασή μας μαζί με όλους τους εργαζόμενους, γιατί είμαστε στο «εμείς».
Απευθυνόμαστε, λοιπόν, σε όλους τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς της χώρας μας, στην παλιά και τη νεότερη γενιά. Και τους καλούμε να αναλάβουν όλες τις κοινωνικές και παιδαγωγικές ευθύνες τους. Να συνταχθούν με την αγωνιζόμενη κοινωνική πλειοψηφία και τις αγωνίες της.
Νίκο Τεμπονέρα, εμείς οι εκπαιδευτικοί έχουμε ένα όνειρο, που είναι και το δικό σου όνειρο.
Ονειρευόμαστε έναν πλανήτη χωρίς πολέμους, με την Ειρήνη και την ευημερία σε κάθε άκρη του.
Μια ζωή χωρίς σκοτεινές γωνιές. Με ολοκληρωμένη Μόρφωση για κάθε παιδί, χωρίς διακρίσεις και αποκλεισμούς.
Μια ζωή με μόνιμη και σταθερή Εργασία για κάθε πολίτη, με την Αξιοπρέπεια και την Αλληλεγγύη θεμέλια της συλλογικής ζωής και δράσης.
Αγωνιζόμαστε για να μην έχουν η πείνα και η δίψα θέση στον αυριανό μας κόσμο.
Αγωνιζόμαστε για να’ ναι ανάμνηση παλιά ο σκοτεινός λογισμός των εμπόρων, οι στατιστικές του θανάτου, τα ηλεκτρονικά ψεύδη.
Για μια κοινωνία όπου ο άνθρωπος για τον άνθρωπο λύκος να μην είναι, και οι άνθρωποι του μόχθου να χαίρονται δίκαια τον κόπο τους.
Για ένα περιβάλλον προστατευμένο από την απληστία των κερδοσκόπων.
Στους χαλεπούς καιρούς που έρχονται εμείς, οι δάσκαλοι όλων των παιδιών, υποσχόμαστε πως θα τιμήσουμε τον όρκο που δώσαμε.
Πως θα διδάσκουμε και με το παράδειγμά μας.
Πως τη ζωή μας δε θα τη βουλιάξουμε στο βάλτο του συμβιβασμού, της μοιρολατρίας και της παραίτησης.
Αν αξίζει να ζει κάποιος, αξίζει να ζει για τα ιδανικά του!
Αν αξίζει να ζούμε, είναι για να δώσουμε στο όνειρο ζωή!

Τα Δ.Σ. της ΟΛΜΕ και της ΔΟΕ καλούν
όλους τους εκπαιδευτικούς να συμμετάσχουν
στην Εκδήλωση μνήμης για το Νίκο Τεμπονέρα που θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 9/1/2010 στις 6 μ.μ.
έξω από το Σχολικό Συγκρότημα «Ν.Τεμπονέρα» στα Ψηλά Αλώνια στην Πάτρα. Θα ακολουθήσει πορεία στο κέντρο της πόλης.

Ο ΝΙΚΟΣ ΤΕΜΠΟΝΕΡΑΣ ΖΕΙ ΣΤΟ ΔΙΑΡΚΗ ΑΓΩΝΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΟΣΙΑ ΠΑΙΔΕΙΑ, ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ


Τα ΔΣ της ΟΛΜΕ και της ΔΟΕ

Αθήνα 5/1/2010

ΕΥΧΕΣ

Ευχόμαστε το νέο έτος να χαρίζει σε όλους-
μαθητές, γονείς και συναδέλφους εκπαιδευτικούς-
αγάπη, χαρά, ειρήνη και υγεία.
Ιδιαίτερα στους μαθητές μας ευχόμαστε πνευματική προκοπή και δύναμη ώστε να πετύχουν τους στόχους τους.

Καλά Χριστούγεννα και ευτυχισμένο το 2010


ΤΟ Δ.Σ ΤΗΣ Α΄ΕΛΜΕ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΣΥΝΤΑΞΙΟΥΧΟΥΣ

ΚΟΡΙΝΘΟΣ 22/12/09


ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Περισσότεροι από 18.000 συνταξιούχοι δημόσιοι υπάλληλοι αναμένουν στην... ουρά την καταβολή της εφάπαξ παροχής (50.000 ευρώ κατά μέσον όρο) έως και ενάμιση χρόνο. Και καθώς τα ετήσια έσοδα του ταμείου δεν υπερβαίνουν το 320 εκατ., γίνεται κατανοητό ότι όσοι σήμερα αναμένουν το εφάπαξ, δεν θα το πάρουν πριν περάσουν τρία χρόνια: το έτος 2012.
Έχοντας υπόψη αυτή τη ζοφερή κατάσταση καθώς πολλοί συνάδελφοι μας συνταξιούχοι περνούν και δεύτερα Χριστούγεννα χωρίς να έχουν λάβει την σύνταξη που δικαιούνται, επανερχόμαστε ακόμη μια φορά στο αίτημα της ΟΛΜΕ για άμεση επιχορήγηση των ασφαλιστικών ταμείων μας.
Μαζί με τις καλύτερες ευχές μας για τις ημέρες που έρχονται διαβεβαιώνουμε τους συναδέλφους συνταξιούχους ότι θα συνεχίσουμε να στηρίζουμε τις διεκδικήσεις και τους αγώνες τους.

Ο Πρόεδρος Λέκκας Ηλίας
Ο Γ.Γραμματέας Χαρμπίλας Αριστοκλής

Προθεσμία αναγνώρισης προϋπηρεσίας στο ΤΠΔΥ (ΠΡΟΣΟΧΗ ΝΑ ΕΝΗΜΕΡΩΘΟΥΝ ΟΠΩΣΔΗΠΟΤΕ ΟΙ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΟΙ)

ΚΟΡΙΝΘΟΣ 22/12/09

ΠΡΟΣ: ΟΛΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ Α΄ ΕΛΜΕ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ
ΘΕΜΑ: Προθεσμία αναγνώρισης προϋπηρεσίας στο ΤΠΔΥ
(ΠΡΟΣΟΧΗ ΝΑ ΕΝΗΜΕΡΩΘΟΥΝ ΟΠΩΣΔΗΠΟΤΕ ΟΙ ΝΕΟΔΙΟΡΙΣΤΟΙ)

Συνάδελφοι
Επανερχόμαστε για μια ακόμα φορά στο ζήτημα αυτό γιατί από επισκέψεις μας σε σχολεία διαπιστώνουμε ότι πολλοί νεοδιόριστοι το αγνοούν ..
Σύμφωνα με την εγκύκλιο 6822/15-5-01 του Ταμείου Προνοίας Δημοσίων Υπαλλήλων (ΤΠΔΥ) και την Φ.215/353 Υπουργική Απόφαση (ΦΕΚ 475/25-4-01), οι νεοδιόριστοι συνάδελφοι, οι οποίοι έχουν προϋπηρεσία στο δημόσιο πριν το μόνιμο διορισμό τους ως αναπληρωτές, ωρομίσθιοι ή γενικά ως συμβασιούχοι με σχέση εργασίας Ιδιωτικού Δικαίου, έχουν αποκλειστική προθεσμία 2 (δύο) ετών από την υπαγωγή τους στο ταμείο αυτό, δηλαδή από τον μόνιμο διορισμό τους, να την αναγνωρίσουν με αίτησή τους.
ΠΡΟΣΟΧΗ: Μετά τη λήξη της προθεσμίας αυτής δεν είναι δυνατή, με βάση την ισχύουσα νομοθεσία, η αναγνώριση προϋπηρεσίας στο ΤΠΔΥ.
Το ΤΠΔΥ, όπως είναι γνωστό, είναι το ταμείο εκείνο που χορηγεί το εφάπαξ στους δημόσιους υπαλλήλους όταν αυτοί συνταξιοδοτούνται.
Σας ενημερώνουμε, επίσης, πως η ΟΛΜΕ διεκδικεί να καταργηθεί το χρονικό αυτό όριο και να είναι δυνατή η αναγνώριση της προϋπηρεσίας, όπως και στα άλλα ταμεία, καθ’ όλη δηλαδή τη διάρκεια του εργασιακού βίου.
Σχετικό αίτημα κατέθεσε το ΔΣ της ΟΛΜΕ ως πρόταση τροπολογίας με υπόμνημά του στις 17/10/07 όπως και με νέο υπόμνημά του στις 27/11/08.
Καλούμε τους Δ/ντες των σχολείων να φροντίσουν, ώστε η ενημερωτική αυτή ανακοίνωση να φτάσει σε όλους τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς.

Ο Πρόεδρος Λέκκας Ηλίας
Ο Γ.Γραμματέας Χαρμπίλας Αριστοκλής

Πέμπτη 7 Ιανουαρίου 2010

ΥΠΟΜΝΗΜΑ ΟΛΜΕ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 22/12/09

Ο.Λ.Μ.Ε.
Αθήνα, 22/12/09

ΠΡΟΣ:
την Υπουργό Παιδείας
κ. Αννα Διαμαντοπούλου

Κυρία Υπουργέ,
Σχετικά με τις «προτάσεις διαβούλευσης» που δώσατε στη δημοσιότητα και αφορούν στις προσλήψεις και σε ορισμένα θέματα των υπηρεσιακών μεταβολών των εκπαιδευτικών, το ΔΣ της ΟΛΜΕ κατέληξε στις παρακάτω αποφάσεις:

1. Δεν αποτελούν για την ομοσπονδία μας οι προτάσεις αυτές βάση για συζήτηση και διαπραγμάτευση με το Υπ. Παιδείας:
α) στο θέμα των διορισμών των εκπαιδευτικών δεν λαμβάνεται υπόψη η παρούσα κατάσταση με τους πάνω από 30.000 αναπληρωτές και ωρομίσθιους εκπαιδευτικούς που βρίσκονται στους πίνακες προϋπηρεσίας, αλλά και η εμπειρία που προέκυψε από την εφαρμογή των μέχρι σήμερα διαγωνισμών του ΑΣΕΠ στην εκπαίδευση και η αποτίμηση της αποτελεσματικότητάς τους.
β) αντιμετωπίζονται αποσπασματικά κάποιες μόνο πλευρές του συνόλου των εργασιακών σχέσεων και των υπηρεσιακών μεταβολών των εκπαιδευτικών (και αυτές αρνητικά για τον κλάδο, π.χ. υποχρεωτική 3ετία παραμονής στο σχολείο διορισμού), και έτσι μένουν ουσιαστικά εκτός ατζέντας τα μεγάλα εργασιακά προβλήματα που έχει δημιουργήσει στους εκπαιδευτικούς το ίδιο το σύστημα όλα αυτά τα χρόνια (διάθεση στο ΠΥΣΔΕ, τοποθετήσεις, πολύτεκνοι, ΙΔΑΧ, επιμόρφωση, ωράρια κ.λπ.).
2. Ζητούμε, αφού και εσείς ως σημερινή πολιτική ηγεσία δηλώνετε πως είστε υπέρ του διαλόγου με τους εκπαιδευτικούς φορείς, να ξεκινήσει άμεσα με την ΟΛΜΕ συλλογική διμερής διαπραγμάτευση τουλάχιστον για τα εργασιακά θέματα και τις υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών, διαδικασία που ακόμη και το σημερινό νομοθετικό πλαίσιο επιτρέπει.
3. Το ΔΣ της ΟΛΜΕ θα καταθέσει άμεσα κείμενο-σχέδιο Συλλογικής Σύμβασης Εργασίας και Συλλογικής Συμφωνίας προς τα αρμόδια Υπουργεία, με το σύνολο των αιτημάτων του κλάδου μας. Η ΟΛΜΕ διεκδικεί την κατοχύρωση του δικαιώματος ουσιαστικών συλλογικών συμφωνιών και συμβάσεων «εφ’ όλης της ύλης» (οικονομικά, ασφαλιστικά αιτήματα κ.λπ.) και γι’ αυτό το λόγο απαιτεί την τροποποίηση του ν. 2738/99 και την κατάργηση του άρθρ. 24 παρ. 3 του ν. 3205/03.

Απαιτούμε:
• Να μη γίνει καμιά αλλαγή στο σύστημα διορισμών μέχρι να διοριστούν ως μόνιμοι όλοι όσοι βρίσκονται στους πίνακες προϋπηρεσίας.
• Η κάλυψη όλων των κενών να γίνεται με διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών. Για τον υπολογισμό των κενών ζητούμε την υλοποίηση των αιτημάτων της Ομοσπονδίας για νομοθετική κατοχύρωση ανώτατου ορίου 25 μαθητών ανά τμήμα, 20 στις κατευθύνσεις και10 μαθητών ανά καθηγητή στα εργαστήρια.
• Άμεση κατάργηση του θεσμού των ωρομισθίων.
• Όχι στη στοχοποίηση των εκπαιδευτικών για τις πελατειακού τύπου πολιτικές που άσκησαν όλες οι κυβερνήσεις.
• Όχι στην αξιολόγηση–χειραγώγηση των εκπαιδευτικών και στην αμφισβήτηση της μόνιμης εργασίας.
• Να γίνουν αποδεκτές οι προτάσεις της ΟΛΜΕ για το εργασιακό καθεστώς και τις υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών.
• Ουσιαστική στήριξη του εκπαιδευτικού και του έργου του (οικονομική, ασφαλιστική, εργασιακή, επιστημονική).

«ξένος ήμην και συνηγάγετέ με»…

ΚΟΡΙΝΘΟΣ 21/12/09



«ξένος ήμην και συνηγάγετέ με»…

Με αφορμή εγκύκλιο Προϊσταμένου Πρ/θμιας Εκπ/σης περί θρησκευτικής αγωγής και το πλήθος των συζητήσεων και αντιδράσεων που προκάλεσε,
διευκρινίζουμε πως οι εκπαιδευτικοί αγωνίζονται καθημερινά στα σχολεία για την εξάλειψη διακρίσεων των παιδιών λόγω φύλου, χρώματος, γλώσσας, θρησκείας, καταγωγής, πεποιθήσεων και νομικής κατάστασης, όπως προβλέπει και η διεθνής σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού.
Ενόψει μάλιστα των Χριστουγέννων, μαζί με τις ευχές μας για αγάπη χαρά και ειρήνη, παραθέτουμε τα λόγια του Αρχιεπισκόπου Αλβανίας και Τιράνων Αναστασίου:

«Η θέση της Εκκλησίας, ως συνόλου και κάθε χριστιανού προσωπικά, είναι ο σεβασμός παντός ανθρωπίνου προσώπου, ανεξαρτήτως καταγωγής η γλώσσας, ιδιαιτέρως όταν βρίσκεται σε δοκιμασία και ανάγκη. Η φράση του Χριστού «ξένος ήμην και συνηγάγετέ με» (Ματθ. 25:35), με την οποία ο ίδιος ο Κύριος ταυτίζεται με τον ξένο, καθορίζει το εκκλησιαστικό μας χρέος. Σε αυτήν την κατηγορία ανήκουν αναμφισβήτητα οι μετανάστες και η Εκκλησία αυτό το πνεύμα καλλιεργεί και ενισχύει, στηλιτεύοντας τον ρατσισμό και συμβάλλοντας στην ομαλή ένταξή τους στην τοπική κοινωνία.»

Ο Πρόεδρος Λέκκας Ηλίας
Ο Γ.Γραμματέας Χαρμπίλας Αριστοκλής

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΑΔΕΔΥ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Τα αποτελέσματα των εκλογών για την ανάδειξη αντιπροσώπων για το Νομαρχιακό τμημα της ΑΔΕΔΥ που πραγματοποιήθηκαν στις 15 - 12 - 2009 στα γραφεία της Α΄ ΕΛΜΕ Ν. Κορινθίας, έχουν ως εξής:

ΨΗΦΙΣΑΝΤΕΣ 125
ΕΓΚΥΡΑ 125
ΛΕΥΚΑ 2

ΕΛΑΒΑΝ

ΠΑΣΚ 103
ΕΣΑΚ-ΔΕΕ 20

Εκλέγονται ως αντιπρόσωποι :
Από ΠΑΣΚ …………ΔΑΣΚΑΛΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ
ΣΤΡΙΜΕΝΟΠΟΥΛΟΣ ΘΕΟΔΟΣΙΟΣ
ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΚΩΝ/ΝΟΣ
ΑΥΛΩΝΙΤΗ ΕΛΕΝΗ
ΙΩΑΝΝΙΔΟΥ ΕΛΕΝΗ

Από ΕΣΑΚ-ΔΕΕ …..ΣΤΑΜΑΤΟΠΟΥΛΟΥ ΝΙΚΗ


ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΦΟΡΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

Oσα πρέπει να γνωρίζει ο εκπαιδευτικός για την αποζημίωση των εκδρομών

ΚΟΡΙΝΘΟΣ 15/12/09


ΠΡΟΣ: ΣΧΟΛΕΙΑ Α΄ ΕΛΜΕ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ

Oσα πρέπει να γνωρίζει ο εκπαιδευτικός για την αποζημίωση των εκδρομών

Την αποζημίωση εκδρομών δικαιούται ο εκπαιδευτικός ο οποίος συνοδεύει μαθητές σε εκδρομή, πέραν του ωραρίου του σχολείου. Η αποζημίωση αυτή μπορεί να είναι με ή χωρίς διανυκτέρευση, και το ποσό της
αποζημίωσης εξαρτάται από την διάρκεια της εκδρομής και αν υπάρχουν ή όχι αποδείξεις διανυκτέρευσης.

ΑΠΟΔΟΧΕΣ
Για την αποζημίωση ημερήσιας ΕΚΔΡΟΜΗΣ, η αμοιβή ισούται με το 1/3 της αποζημίωσης εκτός έδρας, δηλαδή με 9,78 €. Σε αυτό το ποσό υπάρχει κράτηση υπέρ Μ. Τ. Π. Υ. 2 % .
Για την αποζημίωση ΕΚΔΡΟΜΗΣ δύο και περισσοτέρων ημερών, η αποζημίωση ισούται με το 1/3 της αποζημίωσης εκτός έδρας ( 9,78 € ) για την ημέρα επιστροφής, και με το ποσό των 29,35 € για κάθε μια επιπλέον ημέρα. Στο ποσό αυτό προστίθεται και η αποζημίωση διανυκτέρευσης, η οποία ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΥΠΕΡΒΑΙΝΕΙ το ποσό των 35,22 € ανά ημέρα. Η κράτηση υπέρ Μ. Τ. Π. Υ. 2 % υπολογίζεται ΜΟΝΟ στην αποζημίωση εκτός έδρας και όχι στο ποσό διανυκτέρευσης.
ΣΗΜΕΙΩΣΗ : Την αποζημίωση των 29,35 € δικαιούται ο εκπαιδευτικός που συνοδεύει σε εκδρομή ΜΟΝΟ όταν προσκομίσει και απόδειξη διανυκτέρευσης. Αν δεν υπάρχει απόδειξη διανυκτέρευσης τότε ανεξαρτήτως διάρκειας της εκδρομής, η αποζημίωση περιορίζεται στο ποσό των 9,78 € μόνο.

Απαιτούμενα Δικαιολογητικά :
1. Έγκριση της εκδρομής. Η έγκριση ΠΡΕΠΕΙ να είναι ΠΡΩΤΟΤΥΠΗ.
2. Επικυρωμένο φωτοαντίγραφο του βιβλίου πράξεων του συλλόγου, στο οποίο θα αναφέρεται ο ΑΡΧΗΓΟΣ και οι ΣΥΝΟΔΟΙ καθηγητές, ο αριθμός των μαθητών που συμμετέχουν στην εκδρομή και ο συνολικός αριθμός των μαθητών της τάξης, βάση του οποίου θα προκύπτει ότι στην εκδρομή συμμετείχαν τα 3/4 των μαθητών.
3. Βεβαίωση του Διευθυντή του σχολείου ότι η εκδρομή έχει πραγματοποιηθεί.
4. Ονομαστικές αποδείξεις ξενοδοχείου στις οποίες θα αναγράφεται το ονοματεπώνυμο του εκπαιδευτικού, το Α. Φ. Μ. του, οι ημέρες διανυκτέρευσης και το ποσό.
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ 1 : Τα προβλεπόμενα ποσά διανυκτέρευσης είναι :
1. Για Διευθυντή σχολείου 44,02 €
2. Για εκπαιδευτικό 35,22 €.
Αν το ποσό των αποδείξεων είναι μικρότερο των προβλεπόμενων, τότε στην αποζημίωση για τη διανυκτέρευση αναγράφεται το ποσό αυτό. Αν είναι μεγαλύτερο, τότε αναγράφεται το προβλεπόμενο.
ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ 2 : Αν δεν υπάρχουν αποδείξεις από το ξενοδοχείο αλλά από το τουριστικό γραφείο, τότε επισυνάπτεται και φωτοτυπία του φαξ του γραφείου προς το ξενοδοχείο, για την κράτηση των δωματίων. (Για καλύτερη εξυπηρέτησή σας, φροντίστε να εκδίδει το ξενοδοχείο τιμολόγιο )
5. Καταστάσεις πληρωμής σε τρία ( 3 ) αντίτυπα.

Στοιχεία Που Απαιτούν Συμπλήρωση Στην Κατάσταση Πληρωμής
Τα στοιχεία που πρέπει να συμπληρώσετε είναι :
• Το Γραφείο στο οποίο υπάγεται το σχολείο. Αν το σχολείο υπάγεται στην Διεύθυνση, διαγράφετε την αντίστοιχη γραμμή.
• Τη Δ. Ο. Υ. πληρωμής
• Τη διάρκεια της εκδρομής και τον προορισμό της
• Το ονοματεπώνυμο του εκπαιδευτικού
• Τον Α.Φ.Μ. του εκπαιδευτικού
• Τη Δ. Ο. Υ. του εκπαιδευτικού
• Το σύνολο των ημερών της εκδρομής
• Τους συμμετέχοντες μαθητές στην εκδρομή και το σύνολο των μαθητών της τάξης
• Την πόλη, την ημερομηνία υποβολής και το ονοματεπώνυμο του Διευθυντή / Διευθύντριας

Ο Πρόεδρος Λέκκας Ηλίας
Ο Γ.Γραμματέας Χαρμπίλας Αριστοκλής

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ - ΤΡΑΥΜΑΤΙΣΜΟΣ ΠΡΥΤΑΝΗ

ΚΟΡΙΝΘΟΣ 10/12/09



ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Συνάδελφοι,
θλιβερά επεισόδια, το κάψιμο της ελληνικής σημαίας, η επίθεση και ο τραυματισμός του Πρύτανη Χρήστου Κίττα από κουκουλοφόρους αλλά και ο σοβαρός τραυματισμός της μαθηματικού Αγγελικής Κουτσουμπού από οδηγό - αστυνομικό της ομάδας Δέλτα, στιγμάτισαν τις προηγούμενες ημέρες τις εκδηλώσεις μνήμης για τη δολοφονία του Αλέξη Γρηγορόπουλου αλλοιώνοντας εντελώς το πνεύμα τους και το περιεχόμενο που θα έπρεπε να έχουν.
Αντί στερεότυπων δηλώσεων αποδοκιμασίας, παραθέτουμε απλά τα λόγια του Πρύτανη Χ. Κίττα από τη δήλωση της παραίτησής του που σίγουρα δεν μπορούν να αφήσουν αδιάφορο κανέναν εκπαιδευτικό: «Δεν έχει σημασία ο όποιος σωματικός μου τραυματισμός. Μαζεύω λοιπόν, ότι απέμεινε μέσα μου, αντλώντας δύναμη από την αγάπη μου και μόνο για τη νεολαία μας, έστω κι αν κομμάτι της με πρόδωσε, και απευθύνω έκκληση να μην αναλωθείτε και πάλι σε ατέρμονες συζητήσεις, σε αδικαιολόγητες κομματικές αντεγκλήσεις και περίπλοκες αναλύσεις, χωρίς καμία ουσιαστική πρόταση».

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Λέκκας Ηλίας
Ο Γ.ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ Χαρμπίλας Αριστοκλής

ΨΗΦΙΣΜΑ: ΠΡΩΤΑ Ο ΠΛΑΝΗΤΗΣ – ΠΡΩΤΑ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Ο.Λ.Μ.Ε.
Ερμού & Κορνάρου 2
ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255
FAX: 210 32 27 382 – 33 11 338
www.olme.gr
e-mail: olme@otenet.gr Αθήνα, 9/12/09

ΨΗΦΙΣΜΑ:
ΠΡΩΤΑ Ο ΠΛΑΝΗΤΗΣ – ΠΡΩΤΑ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ

Η ΟΛΜΕ υποστηρίζει την διεθνή διαδήλωση που θα πραγματοποιηθεί στην Κοπεγχάγη στις 12 Δεκέμβρη 2009 με την συμμετοχή κοινωνικών συνδικαλιστικών και πολιτικών οργανώσεων, ενάντια στην κλιματική αλλαγή με σύνθημα «ΠΡΩΤΑ Ο ΠΛΑΝΗΤΗΣ – ΠΡΩΤΑ ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ».
Σε διεθνή κλίμακα τα φαινόμενα όπως η ερημοποίηση, η τήξη των πάγων, οι πρωτοφανείς πλημμύρες, οι συχνότεροι και περισσότερο καταστροφικοί τυφώνες και κυκλώνες είναι σήματα κινδύνου για την έκταση της καταστροφής που συντελείται σε όλα τα μήκη και τα πλάτη του πλανήτη που μας φιλοξενεί. Η αρνητική αυτή κατάσταση, αν δεν ληφθούν άμεσα και δραστικά μέτρα, μπορεί να εξελιχθεί ταχύτατα σε πανανθρώπινη τραγωδία. Την ίδια στιγμή όλο και πιο συχνά, όλο και περισσότεροι μιλούν πλέον για μη αναστρεψιμότητα του φαινομένου. Το τραγικότερο όμως είναι ότι πρωταγωνιστές είναι οι ίδιοι οι άνθρωποι. Ακριβέστερα, οι λίγοι και τα ισχυρά οικονομικά συμφέροντά τους. Αυτοί που αναγορεύουν τα κέρδη των επιχειρήσεών τους σε υπέρτατη αξία.
Η βίαιη αλλαγή που συντελείται, λόγω της υπερθέρμανσης του πλανήτη μας, καθιστά εξαιρετικά επιτακτική και επείγουσα την ανάγκη να εγκαταλειφθούν σκέψεις και σχεδιασμοί για προσφυγή στη χρήση πυρηνικής ενέργειας - αντί του τεχνητά πανάκριβου πετρελαίου- και να δρομολογηθούν άμεσα πολιτικές αποκλειστικής, κατά το δυνατό, χρήσης ήπιων και ανανεώσιμων πηγών ενέργειας. Και αυτό είναι ζήτημα πολιτικής επιλογής και όχι τόσο οικονομικών προϋποθέσεων. Για παράδειγμα, δεν είναι απαγορευτική συνθήκη για την οικονομία των ΗΠΑ η διάθεση του ποσού των 100 δισ. δολαρίων το χρόνο, όσο θα κόστιζε δηλαδή η υπογραφή τους στην Συνθήκη του Κιότο, για μείωση της χρήσης των ορυκτών καυσίμων!
Είναι βέβαιο ότι δεν μπορεί πλέον το ενεργειακό πρότυπο να στηρίζεται σε ρυπογόνα καύσιμα και σε σπάταλες ενεργειακές πολιτικές. Η κυριαρχία του Ι.Χ. αυτοκινήτου και η διαρκής επέκταση των «μη καθαρών» ενεργοβόρων μεταφορικών δικτύων, καθώς και η βιομηχανική ανάπτυξη χωρίς περιβαλλοντικές μελέτες και τους απαραίτητους περιορισμούς, αποτελούν τις κύριες αιτίες της κλιματικής αλλαγής.
Χρειάζονται, επίσης, ριζικές αλλαγές στο πρότυπο παραγωγής και κατανάλωσης. Πρέπει οι πολίτες των αναπτυγμένων χωρών του κόσμου «να πάρουν τη ζωή τους στα χέρια τους» και να αλλάξουν τις επιζήμιες για το περιβάλλον και το κλίμα καταναλωτικές τους συνήθειες. Σημαντική μπορεί να είναι και η συμβολή των εκπαιδευτικών πολιτικών, μέσω των οποίων διαπαιδαγωγούνται οι νέοι άνθρωποι και διαμορφώνονται οι συνειδήσεις των αυριανών πολιτών.
Μπορεί το πρόβλημα του κλίματος να είναι παγκόσμιο, η αντιμετώπισή του όμως πρέπει να αναζητηθεί και σε πολιτικές τοπικής κλίμακας.
Για όλα αυτά έχουμε λόγους να ανησυχούμε. Έχουμε όμως και λόγους για να αισιοδοξούμε και να ελπίζουμε!
Ενώνουμε τη φωνή μας με όλα τα κινήματα που δραστηριοποιούνται, που δίνουν αγώνες παντού, στη χώρα μας και σε όλο τον κόσμο, σε κάθε γειτονιά, σε κάθε Δήμο, για τη σωτηρία του πλανήτη. Όλοι μαζί να απαιτήσουμε και να επιβάλουμε:
• να εφαρμόσει επιτέλους πρωτόκολλο του Κιότο και να υπογράψει σε μια νέα συμφωνία για την δραστική μείωση των εκπομπών αέριων ρύπων,
• να ληφθούν αυστηρά αντιρρυπαντικά μέτρα στη βιομηχανία και τα εργοστάσια παραγωγής ενέργειας,
• να σταματήσει επιτέλους κάθε νέα δόμηση στους δημόσιους χώρους για να παραμείνουν επαρκείς ελεύθεροι και πράσινοι χώροι,
• την ουσιαστική επέκταση των σιδηροδρομικών δικτύων, την ενίσχυση των δημόσιων μέσων μεταφοράς γενικότερα, και τη διαμόρφωση των απαραίτητων όρων για την ευρεία χρήση του ποδήλατου,
• την ενίσχυση των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας.

Να μπεί, επιτέλους, φρένο στην ανεξέλεγκτη κλιματική αλλαγή, που όχι μόνο υποβαθμίζει ραγδαία την ποιότητα της ζωής μας, αλλά απειλεί θανάσιμα κάθε ζωή στη Γη.

Δηλαδή την ίδια τη ζωή μας!

ΚΡΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ 2010

Ο.Λ.Μ.Ε.
Ερμού & Κορνάρου 2
ΤΗΛ: 210 32 30 073 – 32 21 255
FAX: 210 32 27 382 – 33 11 338
www.olme.gr
e-mail: olme@otenet.gr Αθήνα, 9/12/09

ΚΡΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ 2010

Σχετικά με τον προϋπολογισμό του 2010 που κατέθεσε η κυβέρνηση στη Βουλή , το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ
εκτιμά ότι με αυτόν:
• Συνεχίζεται η πολιτική λιτότητας σε βάρος των εργαζομένων που ακολουθήθηκε τα προηγούμενα χρόνια από όλες τις κυβερνήσεις. Συγκεκριμένα η εισοδηματική πολιτική των «αυξήσεων» 1,5%, ουσιαστικά θα επιφέρει πάγωμα μισθών και συντάξεων για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά.
• Προβλέπεται η φορολογική λεηλασία των μικρών εισοδημάτων με την αύξηση της φορολογίας των φυσικών προσώπων κατά 4,4% ενώ παράλληλα των επιχειρήσεων μειώνεται κατά 7,2%. Παράλληλα έχουμε αύξηση φόρων σε διάφορα είδη κατανάλωσης, στα τέλη ΙΧ αυτοκινήτων κ.λπ. Οι έμμεσοι φόροι που πλήττουν κυρίως τους εργαζόμενους θα αυξηθούν κατά 6%.
• Μειώνονται δραστικά οι δαπάνες για ασφάλιση, περίθαλψη και κοινωνική προστασία κατά 5,9%. Μειώνεται επίσης η επιχορήγηση των ασφαλιστικών ταμείων κατά 12,4% ενώ είναι γνωστή η οικτρή οικονομική τους κατάσταση και η αδυναμία τους να ανταποκριθούν στις τρέχουσες ανάγκες. Είναι γνωστό για παράδειγμα, πως 20.000 συνταξιούχοι περιμένουν 2 χρόνια στην «ουρά» του Ταμείου Προνοίας Δ.Υ για το εφάπαξ.
• Για την παιδεία, το ποσό του επιπλέον 1 δις που ανακοινώθηκε ουσιαστικά αφορά, είτε δαπάνες που μεταφέρονται από τις μη πραγματοποιηθείσες του έτους 2009, είτε δαπάνες από τις νέες υπηρεσίες που εντάσσονται στο Υπουργείο Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων. Αυτές αφορούν την κατάρτιση, την έρευνα και διάφορες άλλες νέες υπηρεσίες και οργανισμούς που εντάχθηκαν στο πρώην ΥΠΕΠΘ.
Η χώρα μας παραμένει τελευταία ανάμεσα στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης στις εκπαιδευτικές δαπάνες και κανείς δεν μπορεί να είναι περήφανος γι αυτό.
Η όποια πενιχρή αύξηση κονδυλίων προβλέπεται στον προϋπολογισμό (περίπου 0,35% του ΑΕΠ) διατηρεί τις δαπάνες για την παιδεία στα ίδια επίπεδα της τελευταίας εικοσαετίας, απομακρύνει το στόχο που η ίδια η κυβέρνηση έβαλε για «5% του ΑΕΠ για την Παιδεία στο τέλος της τετραετίας» και σε κάθε περίπτωση βρίσκεται πολύ μακριά όχι μόνο από το αίτημα του εκπαιδευτικού κινήματος για ΑΜΕΣΗ αύξηση των κρατικών δαπανών για την Παιδεία στο 5% του ΑΕΠ αλλά και από τις πραγματικές ανάγκες της δημόσιας εκπαίδευσης της χώρας μας.
Τέλος, για το πώς αντιμετωπίζει η κυβέρνηση την εκπαίδευση στη χώρα μας, χαρακτηριστική είναι η φράση που περιέρχεται, μεταξύ άλλων, στην εισηγητική έκθεση του Προϋπολογισμού:
«Με τον προϋπολογισμό επιχειρείται η χρηματοδότηση εκπαιδευτικών πολιτικών που στοχεύουν στη θεσμοθέτηση συστήματος αξιολόγησης των υπηρεσιών εκπαίδευσης, που παρέχουν τα εκπαιδευτικά ιδρύματα των τριών βαθμίδων με βάση τις αρχές της αποτελεσματικότητας, αποδοτικότητας και οικονομίας». Η πολιτική της «αγοράς» σε όλο το μεγαλείο.
• Τέλος να επισημάνουμε τη δεδομένη χειροτέρευση των οικονομικών στοιχείων του προϋπολογισμού κατά την εφαρμογή του, διαπίστωση που συνάγεται τόσο από τις συνεχείς δηλώσεις και τις προβλέψεις κυβερνητικών και οικονομικών παραγόντων αλλά και τις πιέσεις για ακόμα σκληρότερη λιτότητα για τους εργαζόμενους (μείωση μισθών, ασφαλιστικό) που ασκούνται από την Ευρωπαϊκή Ένωση.

ΝΑ ΔΟΘΟΥΝ ΤΑ 176 ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΤΩΡΑ

ΚΟΡΙΝΘΟΣ 9/12/09


ΝΑ ΔΟΘΟΥΝ ΤΑ 176 ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΤΩΡΑ

Μετά από πολυετή συνδικαλιστικό και δικαστικό αγώνα, οι πρώτοι 53 εκπαιδευτικοί που ανήκουν σε σχολεία της Γ΄ ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης εισέπραξαν τελικά το ποσό των 8.200€ που αντιστοιχεί σε αναδρομικά της ειδικής παροχής των 176€ για το διάστημα 2002-2005, σύμφωνα με την 1132/2008 τελεσίδικη απόφαση του Εφετείου Θεσσαλονίκης. Μια απόφαση που ταυτίζεται καθ’ όλα με την πρόσφατη απόφαση του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου Δικαιωμάτων του Ανθρώπου στις 26.6.2009.

Χαιρετίζουμε την καταβολή των οφειλόμενων ποσών στους συναδέλφους μας εκπαιδευτικούς και ζητούμε από τη σημερινή κυβέρνηση:
α) να παραιτηθεί από την αναίρεση που άσκησε η προηγούμενη κυβέρνηση ενώπιον του Συμβουλίου της Επικρατείας κατά της παραπάνω απόφασης του Εφετείου Θεσσαλονίκης,
β) να προχωρήσει με νομοθετική ρύθμιση στην καταβολή των αναδρομικών της ειδικής αυτής παροχής σε όλους τους εκπαιδευτικούς που τα δικαιούνται χωρίς εκπτώσεις, δόσεις και λογιστικές αλχημείες και
Γ) να χορηγήσει στο εξής το ποσό των 176 € σε όλους τους εκπαιδευτικούς και να το ενσωματώσει στο βασικό μισθό.

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Ηλίας Λέκκας
ο Γ.ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ Αριστοκλής Χαρμπίλας

ΜΕΙΩΣΗ ΣΥΝΔΡΟΜΗΣ Α΄ ΕΛΜΕ

Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ
ΠΡΟΣ: ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ Α΄ ΕΛΜΕ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ
ΜΗΧΑΝΟΡΓΑΝΩΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΗΣ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ


Συνάδελφοι,
Όπως γνωρίζετε στο 14ο Συνέδριο της ΟΛΜΕ αποφασίστηκε μεταξύ άλλων και η αύξηση των συνδρομών προς την ΟΛΜΕ από 15 σε 18 € ανά μέλος, από την συνδικαλιστική χρονιά 2009 – 2010 (δηλ. αύξηση 0,25 ευρώ το μήνα). Η μικρή αύξηση κρίθηκε αναγκαία για την καλύτερη λειτουργία της ΟΛΜΕ ώστε να ανταποκριθεί στις αυξημένες ανάγκες της (απόφαση 14ου Συνεδρίου).
Το Δ.Σ της Α ΕΛΜΕ, είναι υποχρεωμένο από το καταστατικό του να εφαρμόσει αυτήν την απόφαση. Ωστόσο επειδή κατανοεί τη δύσκολη οικονομική συγκυρία εισηγήθηκε ομόφωνα στη Γενική Συνέλευση (12-11-2009) την ισόποση μείωση της μηνιαίας συνδρομής προς την Α΄ ΕΛΜΕ για να μη μετακυλισθεί η αύξηση στους συναδέλφους πράγμα που έγινε και ομόφωνα αποδεκτό.
Επομένως η μηνιαία κράτηση παραμένει ως είχε συνολικά (2 €) αλλά κατανέμεται ως εξής: 1, 25 € για ΟΛΜΕ (αντί 1€), 0, 25 € για ΑΔΕΔΥ και 0, 50 € για την Α΄ ΕΛΜΕ (αντί 0, 75€).
Πιστεύουμε ότι, σε μια χρονική στιγμή που το εισόδημα των εργαζομένων κατατρώγεται από συνεχείς αυξήσεις, οι συνάδελφοι θα εκτιμήσουν το ότι η Ένωσή μας μειώνει τη συνδρομή των μελών της και θα δυναμώσουν μαζικά και συλλογικά τους αγώνες του κλάδου μας.

Ο Πρόεδρος Λέκκας Ηλίας
Ο Γ.Γραμματέας Χαρμπίλας Αριστοκλής

ΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΠΡΩΤΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΘΕΑΤΡΩΝ, ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΩΝ ΚΑΙ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΩΝ - ΕΚΔΟΤΙΚΩΝ ΟΙΚΩΝ ΠΟΥ ΔΕΧΟΝΤΑΙ ΤΗΝ ΚΑΡΤΑ ΜΕΛΟΥΣ ΤΗΣ ΟΛΜΕ

Ο.Λ.Μ.Ε.
Ερμού & Κορνάρου 2
ΤΗΛ: 210 32 36 544 – 32 21 255
210 33 18 629
FAX: 210 32 27 382
www.olme.gr
e-mail: olme@otenet.gr Αθήνα, 7/12/09

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ
ΠΡΩΤΟΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΘΕΑΤΡΩΝ, ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΩΝ ΚΑΙ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΩΝ - ΕΚΔΟΤΙΚΩΝ ΟΙΚΩΝ
ΠΟΥ ΔΕΧΟΝΤΑΙ ΤΗΝ ΚΑΡΤΑ ΜΕΛΟΥΣ ΤΗΣ ΟΛΜΕ

1. Η ΚΑΡΤΑ ΜΕΛΟΥΣ της ΟΛΜΕ (2009 – 2010) χορηγείται από τα Δ.Σ. των ΕΛΜΕ μόνο σε μέλη οικονομικά τακτοποιημένα για το 2009-2010 και ισχύει μέχρι 31/12/2010.

2. Στην Κάρτα, σφραγισμένη και υπογεγραμμένη από τα Δ.Σ. των ΕΛΜΕ,
πρέπει απαραιτήτως να επικολληθεί φωτογραφία του δικαιούχου, διαφορετικά δεν θα γίνεται δεκτή από τα Μουσεία, τους Αρχαιολογικούς Χώρους, τα Θέατρα, τους Κινηματογράφους και τους Εκδοτικούς Οίκους.

3. Μετά από σχετικό αίτημα της ΟΛΜΕ προς το Υπουργείο Πολιτισμού, που έγινε αποδεκτό, (απόφαση Γ.Γρ. ΥΠΠΟ 3091/4-11-2008), η Κάρτα Μέλους της ΟΛΜΕ ισχύει και για την ελεύθερη είσοδο των εκπαιδευτικών σε μεμονωμένα μνημεία, οργανωμένους αρχαιολογικούς χώρους, ιστορικούς τόπους και μουσεία, που ανήκουν στο Δημόσιο.

4. Στα Θέατρα και τους Κινηματογράφους η Κάρτα ισχύει για 2 άτομα.

5. Η έκπτωση στα βιβλία ισχύει μόνον για τον / την κάτοχο της Κάρτας Μέλους και μόνον στα καταστήματα των Εκδόσεων ή τα Βιβλιοπωλεία τους.

5. Η Κάρτα Μέλους 2008 – 2009 ισχύει μέχρι 31/12/2009.

6. Για τη χρησιμοποίηση της Κάρτας οι συνάδελφοι πρέπει να έχουν μαζί τους την Αστυνομική τους Ταυτότητα και να τηρούν αυστηρά τους περιορισμούς της στήλης των «Παρατηρήσεων».

7. Παρακαλούνται τα Δ.Σ. των ΕΛΜΕ να κοινοποιήσουν στα Σχολεία τον
Πρώτο Κατάλογο με τα Θέατρα, τους Κινηματογράφους και τους Εκδοτικούς Οίκους.


Α΄. ΘΕΑΤΡΑ
Α/Α ΘΕΑΤΡΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ ΚΑΝ. ΤΙΜΗ ΜΕ ΕΚΠ/ΣΗ
ΠΑΡΑΤ/ΣΕΙΣ
1. ΑΘΗΝΑ 210 8237330 27 20 Εκτός βραδ. Σαββ.

2. ΑΘΗΝΑΪΣ – ΖΩΗ ΛΑΣΚΑΡΗ 210 3477878 23 15 Για όλες τις παραστ.
3. ΑΚΑΔΗΜΟΣ 210 3625119 24 18 Εκτός βραδ. Σαββ.
4. ΑΛΕΚΟΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑΚΗΣ 210 8827000 24 20 Πλην βραδ. Σαββάτου
5. ΑΛΙΚΗ 210 3210021 40
30
25
20 30
22
20
18 Πλην βραδ. Σαββάτου & 15νθημέρου Εορτών
6. ΑΛΚΥΟΝΙΣ 210 8815402 20 13 Για όλες τις
τις παραστ.
7. ΆΛΜΑ 210 5220100 25 20 Εκτός βραδ. Σαββάτου

8. ΆΛΦΑ 210 5238742 24 18 Για όλες τις παραστάσεις

9. ΑΜΙΡΑΛ 210 3639385 24 16 Πλην Χριστουγέννων και Πρωτοχρονιάς
10. ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ 210 3233644 24 20 Για όλες τις παραστάσεις

11. ΆΝΕΣΙΣ 210 7707227 24
18 18
15 Εκτός βραδ. Σαββάτου
12. ΑΝΤΙΘΕΑΤΡΟ 2106462933 15 12 Παρ. Σαββ. Κυρ.
13. ΑΠΛΟ:
1. Νέα σκηνή

2. Κεντρική σκηνή 210 9229605 22


22 18

---------

18 Για όλες τις παραστάσεις

Εκτός βραδ. Σαββ.
14. ΑΠΟΘΗΚΗ 210 3253153 25 18 Πλην βραδ. Σαββάτου και 15νθημέρου Εορτών

15. ΑΠΟ ΜΗΧΑΝΗΣ 210 5231131 20 14 Για όλες τις παραστάσεις


16. ΑΝΟΙΞΙΣ
210 5238870 20 15 Μόνον για τον κάτοχο της κάρτας


17. ΒΑΣΙΛΑΚΟΥ 210 3470707 23 18 Πλην βραδ. Σαββ. – Κυρ. και 15νθημέρου Εορτών
18. ΒΕΑΚΗ 210 5223522 24 20 Πλην βραδ. Σαββάτου
19. ΓΚΛΟΡΙΑ 210 3609400 23 18 Πλην Σαββάτου
20. ΔΗΜΗΤΡΗΣ
ΧΟΡΝ
210 3612500
25
18 Πλην βραδ. Σαββάτου και 15νθημέρου Εορτών
21. ΔΙΑΝΑ 210 3626596 25 18 Εκτός Σαββ. Και 15νθημέρου Εορτών
22. ΕΘΝΙΚΟ – ΤΣΙΛΕΡ


ΕΘΝΙΚΟ (ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΘΕΑΤΡΟ ΑΘΗΝΑΣ)

ΝΕΑ ΣΚΗΝΗ 210 5218170 - 1


210 3455020




210 5288100 20
23

20
23



20
23 16
16

16
16



16
16 Μόνο ΤΕΤ. – ΠΕΜΠ. – ΠΑΡ.

Μόνο ΤΕΤ. – ΠΕΜΠ. – ΠΑΡΑΣΚ.


Μόνο Τετ. – Πέμπ. – Παρασκ.
23. λη ΕΜΠΟΡΙΚΟΝ 210 3211750 23 18 Πλην βραδ. Σαββ. Και 15νθημέρου Εορτών

24. ΕΞΑΡΧΕΙΩΝ 210 3300879 22 17 Για όλες τις παραστάσεις
25. EΠΙ ΚΟΛΩΝΩ 210 5138067 22 15 Για όλες τις παραστάσεις
26. ΖΙΝΑ 210 6424414 24 18 Για όλες τις παραστάσεις
27. ΗΒΗ 210 3215127 26 18 Πλην βραδ. Σαββάτου
28. ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΣΚΗΝΗ 210 2236890 20 15 Για όλες τις παραστάσεις
29. ΘΕΑΤΡΟ ΚΑΤΩ ΑΠΟ ΤΗ ΓΕΦΥΡΑ 210 4816200 20 10 Για όλες τις παραστάσεις
30. ΘΕΑΤΡΟ ΝΕΟΥ ΚΟΣΜΟΥ 210 9212900 22 17
Για όλες τις παραστάσεις
31. ΘΗΣΕΙΟΝ 210 3255444 20 15 Πλην Σαββάτου και Κυριακής
32. ΘΕΑΤΡΟ
ΠΕΙΡΑΙΩΣ 131

210 3450922 26 18 Πλην βραδ. Σαββάτου και 15/ημέρου Εορτών
33. ΘΕΑΤΡΟ ΤΕΧΝΗΣ (Υπόγειο) 210 32 28 706 22 15 Για όλες τις παραστάσεις

34. ΘΕΑΤΡΟ ΤΕΧΝΗΣ (Φρυνίχου) 210 3222464 22 15 Για όλες τις παραστάσεις

35. CABARET VOLTAIRE 210 5227046 15 10
36. CORONET 210 7012123 23 18 Μόνον Τετ. – Πέμπτ.
37. ΚΑΡΕΖΗ 210 3636144 24 18 Για όλες τις παραστάσεις
38. ΚΙΒΩΤΟΣ 210 3427426 26 18 Πλην βραδ. Σαββάτου και 15νθημέρου Εορτών
39. ΛΑΜΠΕΤΗ 210 6457080 25 18 Πλην βραδ. Σαββάτου και 15νθημέρου Εορτών
40. ΜΕΛΙ 210 8221111 22 15 Για όλες τις παραστάσεις

41. ΜΕΤΑΞΟΥΡΓΕΙΟ 210 5234382 25
22 18
18 Για όλες τις παραστάσεις

42. ΜΙΚΡΟ ΠΑΛΛΑΣ 210 3210025 25 18 Εκτός βραδ. Σαββ. και 15νθημέρου Εορτών
43. ΜΠΡΟΝΤΓΟΥΑΙΗ 210 8620231 23
22 16
15 Για όλες τις παραστάσεις

44. ΝΕΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ 210 8817941 20 15 Για όλες τις παραστάσεις
45. ΟΡΦΕΑΣ 210 3604618 23

17 14

14 Παρ. Σάββ. Κυρ.

Τετ. Πέμπτ.

46. ΠΟΡΕΙΑ 2108210991 20 17 Μόνον Πέμπτ. – Παρασκ.
47. ΠΡΟΒΑ 210 8818326 20 12 Για όλες τις παραστάσεις
48. ΡΟΕΣ 210 3474312 22 15 Για όλες τις παραστάσεις
54. ΧΥΤΗΡΙΟ 210 3412313 22 17 Για όλες τις παραστάσεις

55. ΧΩΡΑ 210 8673945 17
15
19
29
20 12
10
14
19
15


Β΄. ΠΑΙΔΙΚΕΣ ΣΚΗΝΕΣ
1. ΑΛΙΚΗ 210 3210021 20 18
18 15
2. ΒΕΑΚΗ 210 5223522 15 8
3. ΗΒΗ 210 3215127 15 12

4. ΘΕΑΤΡΟ ΤΟΥ ΉΛΙΟΥ 210 3231591 15 12
5. ΚΑΤΩ ΑΠΟ ΤΗ ΓΕΦΥΡΑ 210 4816200 15 10
6. ΜΠΡΟΝΤΓΟΥΕΪ 210 8620231 16 8

7. ΠΕΙΡΑΙΩΣ 254 210 9345378 12,50

8. ΠΡΟΒΑ 210 8818326 12 8
9. ΤΕΧΝΗΣ (Πλάκας) 210 3222464 15 10


Γ΄. ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΙ

1. ΑΑΒΟΡΑ
210 6462253 7 5
2. ΑΛΕΚΑ (Ζωγράφου) 210 7773608 7 5,50
3. ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ (Πατησίων) 210 8219298 8 6,50
4. ΑΝΔΟΡΑ (Ερυθρός) 210 6998631 7 6
5. ΊΛΙΟΝ (Πατησίων) 210 8810602 7,50 6
ΙΝΤΕΑΛ (Κέντρο) 210 3826720 8 6
6. ΝΙΡΒΑΝΑ (Λεωφ. Αλεξάνδρας) 210 6469398 7,50 6
7. ΠΑΛΛΑΣ (Παγκράτι) 210 7715434 6
8. ΠΤΙ ΠΑΛΑΙ (Παγκράτι) 210 7291800 8 6 Μόνο για ένα άτομο με την Κάρτα
9. ΤΙΤΑΝΙΑ (Κέντρο) 210 3811147 7,50 6
10. ΤΡΙΑΝΟΝ (Κοδριγκτώνος) 210 8222702 7,50 6
11. ΦΙΛΙΠ (Πλ. Αμερικής) 210 8612476 7 5


Δ. ΕΚΔΟΤΙΚΟΙ ΟΙΚΟΙ – ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΑ

1. ΑΓΡΑ ΕΚΔΟΣΕΙΣ 210 7011461 α) 10% για βιβλία των εκδόσεων διετίας
β) 35% για λοιπά βιβλία των εκδόσεων
2. ΆΓΚΥΡΑ ΕΚΔΟΣΕΙΣ 210 2693800-4 10%
3. ΑΙΓΟΚΕΡΩΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ 210 3846984 α) 10% για βιβλία διετίας
β) 30% για λοιπά βιβλία των Εκδόσεων

4. ΑΙΟΛΟΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ 210 3301553 10 – 20% για βιβλία των Εκδόσεων


5. ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑ ΕΚΔΟΣΕΙΣ 210 3806305 20% για βιβλία των Εκδόσεων
6. ANTILOGOS ΕΚΔΟΣΕΙΣ 210 3214488 α) για βιβλία διετίας των εκδόσεων 10%
β) λοιπά βιβλία των εκδόσεων 35%
γ) Περιοδικό Montley Review 30%
7. ΑΡΜΟΣ 210 3830604 α) 10% για βιβλία 2ετίας
20% για βιβλία των εκδόσεων πέραν της 2ετίας
8. ΑΡΣΕΝΙΔΗΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ 210 3629538 α) 25% για βιβλία των εκδόσεων
β) 10 – 20% για βιβλία τρίτων
9. ΑΣΤΑΡΤΗ ΕΚΔΟΣΕΙΣ 210 3829829 20%
10. ΑΣΤΗΡ ΕΚΔΟΣΕΙΣ 210 3246069 α) 20% για βιβλία των εκδόσεων
β) 10% για βιβλία τρίτων

11. ΑΤΡΑΠΟΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ 210 3602403 α) 10% για βιβλία των εκδόσεων
β) 15 – 30% για τα λοιπά βιβλία των εκδόσεων
12. ΑΦΟΙ ΠΑΓΟΥΛΑΤΟΙ 210 3801485 α) Πολύτομες εκδόσεις 40%
β) Επίτομες εκδόσεις 30%
13. ΒΑΓΙΟΝΑΚΗΣ ΒΙΒΛ/ΛΕΙΟ 210 3635352 10 – 15%


14. ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ 210 3823704 30 – 50%
15. ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟ ΤΗΣ ΕΣΤΙΑΣ 210 3615077 α) 10% για βιβλία διετίας
β) 20% για βιβλία πέραν της διετίας
γ) 10% για βιβλία τρίτων
16. ΒΙΒΛΙΟΡΑΜΑ 210 5221112 α) 10 – 20% για βιβλία εκδόσεων
β) για πολύτομες εκδόσεις 10 άτοκες μηνιαίες δόσεις

17. ΓΑΒΡΙΗΛΙΔΗΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ 210 3636687 20% για τα βιβλία των εκδόσεων


18. ΓΚΟΒΟΣΤΗΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ 210 3816661 α) 20 – 30% για βιβλία των εκδόσεων
β) 20% για βιβλία τρίτων
19. ΓΟΡΔΙΟΣ 210 8252279 35% για βιβλία των εκδόσεων
20. ΓΡΗΓΟΡΗ ΕΚΔΟΣΕΙΣ 210 3637016 30%

21. ΔΑΡΔΑΝΟΣ Χ. - GUTENBERG 210 3843511-2 25 % για βιβλία των εκδόσεων
22. ΔΑΡΔΑΝΟΣ Γ. και Κ. «ΤΥΠΟΘΗΤΩ» 210 3611645 10 – 25% για βιβλία των εκδόσεων
23. ΔΩΡΙΚΟΣ 210 3303609 α) 20% για βιβλία των εκδόσεων
β) 10% για βιβλία τρίτων
24. ΕΚΔΟΤΙΚΗ ΑΘΗΝΩΝ 210 3608911-15 20% για τα βιβλία των εκδόσεων
25. ΕΘΝΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΡΕΥΝΩΝ 210 7273942 20%
26. ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ 210 3891800 α) 10% για βιβλία διετίας
β) 25% για βιβλία των εκδόσεων
27. ΕΞΑΝΤΑΣ 210 3822064 25% για βιβλία των εκδόσεων
28. ΕΠΙΚΑΙΡΟΤΗΤΑ 210 3636083 α) 25% για τα βιβλία των εκδόσεων
β) 10% για βιβλία τρίτων
29. ΕΠΙΚΕΝΤΡΟ 210 38 11077 15 – 20%
30. ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Σ. Ι. Ο.Ε. 2103231525 α) 20% για βιβλία των εκδόσεων
β) 15% για βιβλία τρίτων
31. ΖΗΤΗ 210 3211077 15 – 20%
32. ΖΗΤΡΟΣ 210 3626350 20%
33. ΖΟΥΜΠΟΥΛΑΚΗΣ Θ. ΕΚΔΟΣΕΙΣ 210 3832704 30 - 50%
34. ΗΡΙΔΑΝΟΣ 210 3847660 35% για όλα τα βιβλία των εκδόσεων
35. ΘΕΜΕΛΙΟ 210 3608180 α) 10 – 30% για τα βιβλία των εκδόσεων
β) 10 – 20% για τα βιβλία άλλων εκδόσεων
36. Ι. ΣΙΔΕΡΗΣ ΕΚΔ. 210 3833434 15 – 20%
37. ΙΑΜΒΟΣ 210 3300443 α) 30% για τα βιβλία των εκδόσεων
β) 15% για βιβλία τρίτων
38. ΙΑΝΟΣ 210 3217406 α) 10 - 20% για βιβλία των εκδόσεων
β) 15% για βιβλία τρίτων
39. ΙΚΑΡΟΣ 210 3225152 20%


40. ΙΝΔΙΚΤΟΣ 210 8838007 α) 10% για τα βιβλία διετίας
β) 25% για τα λοιπά βιβλία των εκδόσεων
41. ΙΩΛΚΟΣ 210 3304111 30% για βιβλία των εκδόσεων
42. ΙΩΝ ΕΚΔ. ΟΜΙΛΟΣ 210 5747729 α) 10% για βιβλία διετίας
β) 15% για τα βιβλία των εκδόσεων
43. ΚΑΚΤΟΣ 210 3840524 10% για βιβλία των εκδόσεων
44. ΚΑΝΑΚΗ 210 3814026 20%
45. ΚΑΡΑΚΩΤΣΟΓΛΟΥ 210 3613900 15%

46. ΚΑΡΔΑΜΙΤΣΑ ΕΚΔΟΣΕΙΣ 210 3615156 α) 20% για τα βιβλία των εκδόσεων
β) 10 – 25% για τα λοιπά και ξενόγλωσσα

47. ΚΑΣΤΑΝΙΩΤΗΣ 210 3816310 α) 10% για βιβλία διετίας
β) 25% για βιβλία πέραν της διετίας
48. ΚΕΔΡΟΣ 210 3809712 10-15%
49. ΚΟΡΦΙΑΤΗ 210 2628492 10%
50. ΚΥΡΙΑΚΙΔΗΣ Β. 210 3645779 α) 50% για τα βιβλία των εκδόσεων
β) 10 – 25% για τα βιβλία τρίτων

51. ΚΨΜ 210 3839714 α) 20% για κάθε έκδοση ΚΨΜ
β) 10% για όλες τις άλλες

52. ΛΙΒΑΝΗ Α.Β.Ε. ΕΚΔΟΣΕΙΣ 210 3661200 α) 10% για βιβλία διετίας
β) έως 30% για βιβλία πέραν της διετίας
53. ΜΕΛΙΣΣΑ 210 3611692 15%
54. ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ 210 3003500 α) 10% για βιβλία διετίας
β) 25% για βιβλία πέραν της διετίας
55. ΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΊΔΡΥΜΑ ΕΘΝ. ΤΡΑΠΕΖΑΣ 210 3221335 α) 10% για βιβλία διετίας
β) 20& για βιβλία πέραν της διετίας
56. ΝΕΦΕΛΗ 210 3639962 20% για βιβλία των εκδόσεων
57. ΝΗΣΟΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ 210 3250058 35% για όλα τα βιβλία των εκδόσεων
58. ΟΔΟΣ ΠΑΝΟΣ 210 3616728 α) 10% για βιβλία διετίας
β) 20 – 25% για βιβλία πέραν της διετίας
59. ΟΔΥΣΣΕΑΣ 210 3624326 20% για βιβλία των εκδόσεων
60. ΠΑΝΕΠ. ΕΚΔ. ΚΡΗΤΗΣ 210 3849020 α) 10% για βιβλία διετίας
β) 20% για βιβλία πέραν της διετίας
61. ΠΑΠΑΔΗΜΑΣ 210 3627318 α) 10-25% για βιβλία των εκδόσεων
β) 10-15% για βιβλία τρίτων
62. ΠΑΠΑΖΗΣΗΣ 210 3822496 α) 10% για βιβλία διετίας
β) 20% για βιβλία πέραν της διετίας
63. ΠΑΠΑΣΩΤΗΡΙΟΥ ΒΙΒΛ/ΛΕΙΟ 210 3253232 α) 10% για βιβλία διετίας
β) 15% για βιβλία πέραν της διετίας
64. ΠΑΤΑΚΗΣ 210 3650030 10%

65. ΠΕΡΙΠΛΟΥΣ 210 3307001-2 (Ζαϊμη 31) 40% για βιβλία των εκδόσεων
66. ΠΛΕΘΡΟΝ 210 3645057 20% για βιβλία των εκδόσεων

67. ΠΟΛΙΤΕΙΑ ΒΙΒΛ/ΛΕΙΟ 210 3600235 10-20%


68. ΠΡΟΠΟΜΠΟΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ 210 5245264 30% για τίτλους που εκδόθηκαν πριν 2 έτη τουλάχιστον
10% για τίτλους που εκδόθηκαν εντός των προηγούμενων 2 ετών
(της έκπτωσης εξαιρούνται τα βιβλία της σειράς Φυσική και Υγιεινή διατροφή)
69. ΡΩΣΣΗ ΕΚΔΟΣΕΙΣ 210 2020126 30% για βιβλία των εκδόσεων
70. ΣΑΒΒΑΛΑΣ 210 3301251 10%
71. ΣΟΚΟΛΗ ΕΚΔΟΣΕΙΣ 210 3828654 25% για βιβλία των εκδόσεων
72. ΣΤΟΧΑΣΤΗΣ 210 3601956 30% για βιβλία των εκδόσεων
73. ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΠΟΧΗ 210 3320800 α) 10% για βιβλία διετίας
β) 20% για βιβλία πέραν της διετίας
74. ΥΨΙΛΟΝ ΕΚΔΟΣΕΙΣ 210 3838257 25% για βιβλία των εκδόσεων
75. UNIVERSITY STUDIO PRESS 2310 208731 α) 10% για βιβλία διετίας
β) 20% για λοιπών εκδόσεων
76. ΦΙΛΙΠΠΟΤΗΣ 210 3629642 α) 10% για βιβλία διετίας
β) 20% για βιβλία πέραν της διετίας
77. ΦΥΤΡΑΚΗΣ 210 6842110 15% για βιβλία των εκδόσεων
78. ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΗΣ ΕΚΔΟΣΕΙΣ 210 3303822 20% για βιβλία των εκδόσεων
79. ΧΡΙΣΤΑΚΗΣ ΑΘΑΝ. (Βιβλιοπωλείο) 210 3607876 α) 10% για βιβλία διετίας
β) 15 – 20% για λοιπά βιβλία
80. ΨΥΧΟΓΙΟΣ 210 3602535 α) 10% για βιβλία 2ετίας
β) 20% για λοιπά βιβλία των εκδόσεων
81. ΩΚΕΑΝΙΔΑ 210 6842110 10 – 30% για βιβλία των εκδόσεων

TAMEIO ΑΛΛΗΛΟΒΟΗΘΕΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Ν. ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ Ε Ν Η Μ Ε Ρ Ω Τ Ι Κ Ο

TAMEIO ΑΛΛΗΛΟΒΟΗΘΕΙΑΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Ν. ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ
ΑΡΓΟΥΣ 17 – ΚΟΡΙΝΘΟΣ

Ε Ν Η Μ Ε Ρ Ω Τ Ι Κ Ο

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Σας ενημερώνουμε ότι μετά τη συνεδρίαση της 24ης Νοεμβρίου 2009, συγκροτήθηκε το Δ.Σ. του ταμείου μας, ως εξής:

1. Γιώργος Ευαγγελίου Πρόεδρος
2. Κατερίνα Κορνάρου Αντιπρόεδρος
3. Γιώργος Ζαραφέτας Γραμματέας
4. Σπύρος Μπαλής Ταμίας
5. Μιχάλης Μεταξάς Οργανωτικός Γραμματέας

Τα τηλέφωνα των μελών του Δ.Σ. είναι τα ακόλουθα:

1. Γιώργος Ευαγγελίου 2742032191
2. Κατερίνα Κορνάρου
3. Γιώργος Ζαραφέτας 2741029605
4. Σπύρος Μπαλής 2744022429
5. Μιχάλης Μεταξάς 2744063440

• Κάθε μέλος του Δ.Σ., μπορεί να σας ενημερώσει σχετικά με τους όρους λειτουργίας του ταμείου.
• Το ταμείο αλληλοβοηθείας, στεγάζεται στα γραφεία της ΕΛΜΕ στο 1ο Γενικό Λύκειο Κορίνθου (επί της οδού Άργους 17).
• Τα τηλέφωνα του ταμείου είναι:
2741081303, 2741022154 και 2741026860.
• Ο αριθμός του FAX του ταμείου είναι: 2741081303

Όσοι συνάδελφοι επιθυμούν να εγγραφούν στο ταμείο αλληλοβοηθείας, πρέπει να επικοινωνήσουν με το ταμείο, ώστε να τους αποσταλούν τα σχετικά έγγραφα που πρέπει να συμπληρώσουν.
Τα απαραίτητα έγγραφα για την εγγραφή στο ταμείο, βρίσκονται και στη ιστοσελίδα της Α’ ΕΛΜΕ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ.


Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ Ο ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ


Γιώργος Ευαγγελίου Γιώργος Ζαραφέτας

«ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ Δ.Σ. Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ»

ΚΟΡΙΝΘΟΣ 24/11/09


ΘΕΜΑ: «ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ Δ.Σ. Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ»


Σας γνωρίζουμε ότι στις 24/11/2009 συγκροτήθηκε σε σώμα το Δ.Σ. της Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. Κορινθίας για το συνδικαλιστικό έτος 2009 – 2010. Η σύνθεσή του είναι η εξής:

Πρόεδρος: Ηλίας Λέκκας (6948570510)
Αντιπρόεδρος: Νικόλαος Θανογιάννης (6977540661)
Γ. Γραμματέας: Αριστοκλής Χαρμπίλας (6947513245)
Ταμίας: Γιάννης Δασκαλόπουλος (6979365713)
Οργ. Γραμματέας: Βλάσης Μπονάτσος (6944113774)
Μέλη: Θεοδόσης Στριμενόπουλος (6942657556)
Νανόπουλος Γεώργιος (6973824060)

• Τα γραφεία της Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. Κορινθίας θα παραμένουν ανοιχτά κάθε Τρίτη και Πέμπτη 19.00 έως 21.00

Ο ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΛΕΚΚΑΣ ΗΛΙΑΣ
Ο Γ.ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ ΧΑΡΜΠΙΛΑΣ ΑΡΙΣΤΟΚΛΗΣ

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΚΛΟΓΩΝ ΤΑΜΕΙΟΥ ΑΛΛΗΛΟΒΟΗΘΕΙΑΣ

ΤΑΕΔΚΕ
Άργους 17 – Κόρινθος
Τηλ.: 27410-81303


Στις εκλογές της 19ης Νοεμβρίου 2009 οι οποίες διενεργήθηκαν για την ανάδειξη των μελών του Δ.Σ. του ταμείου μας, εκλέχτηκαν κατά σειρά:

Α/Α ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΣΤΑΥΡΟΙ
1 Ζαραφέτας Γιώργος 62
2 Ευαγγελίου Γιώργος 50
3 Μπαλής Σπύρος 40
4 Κορνάρου Κατερίνα 35
5 Μεταξάς Μιχάλης 31

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΚΛΟΓΩΝ Α΄ ΕΛΜΕ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ 19 – 11 - 2009

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΚΛΟΓΩΝ Α΄ ΕΛΜΕ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ 19 – 11 - 2009

ΓΙΑ Δ.Σ : ΕΓΚΥΡΑ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΑ 452
ΑΚΥΡΑ 1 ΛΕΥΚΑ 7


ΕΛΑΒΑΝ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ
ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ ΠΑΣΚ ΨΗΦΟΥΣ 217
ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ ΔΑΚΕ ΨΗΦΟΥΣ 134
ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ ΔΙΚΤΥΟ ΨΗΦΟΥΣ 85
ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ ΔΕΕ ΨΗΦΟΥΣ 16


ΕΚΛΕΓΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

ΑΠΟ ΠΑΣΚ
ΛΕΚΚΑΣ ΗΛΙΑΣ 127
ΣΤΡΙΜΕΝΟΠΟΥΛΟΣ ΘΕΟΔΟΣΗΣ 61
ΔΑΣΚΑΛΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ 51
ΜΠΟΝΑΤΣΟΣ ΒΛΑΣΣΗΣ 40

ΑΠΟ ΔΑΚΕ
ΝΑΝΟΠΟΥΛΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ 68
ΘΑΝΟΓΙΑΝΝΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ 65

ΑΠΟ ΔΙΚΤΥΟ
ΧΑΡΜΠΙΛΑΣ ΑΡΙΣΤΟΚΛΗΣ 73







ΓΙΑ Ε.Ε : ΕΓΚΥΡΑ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΑ 368
ΑΚΥΡΑ 1 ΛΕΥΚΑ 13

ΕΛΑΒΑΝ ΓΙΑ ΕΛΕΓΚΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ
ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ ΠΑΣΚ ΨΗΦΟΥΣ 145
ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ ΔΙΚΤΥΟ ΨΗΦΟΥΣ 123
ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΣ ΔΑΚΕ ΨΗΦΟΥΣ 100

ΕΚΛΕΓΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΕΓΚΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

ΑΠΟ ΠΑΣΚ
ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ ΜΑΝΩΛΗΣ 87

ΑΠΟ ΔΑΚΕ
ΖΟΡΜΠΑΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ 75

ΑΠΟ ΔΙΚΤΥΟ
ΚΟΥΣΟΥΛΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ 75






ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΦΟΡΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ για τις εξαγγελίες της Υπουργού Παιδείας κ. Άννας Διαμαντοπούλου στη συνέντευξη που παραχώρησε στις 12/11/09

Ο.Λ.Μ.Ε.
Ερμού & Κορνάρου 2
ΤΗΛ: 210 32 30 073 - 32 21 255
FAX: 210 32 27 382 – 33 11 338
www.olme.gr
e-mail: olme@otenet.gr Αθήνα, 13/11/09

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
για τις εξαγγελίες της Υπουργού Παιδείας κ. Άννας Διαμαντοπούλου στη συνέντευξη που παραχώρησε στις 12/11/09

1. Είναι λυπηρό το γεγονός ότι η Υπουργός Παιδείας κάλεσε τα ΜΜΕ για τις πρώτες ανακοινώσεις της που αφορούν στον εκπαιδευτικό χωρίς να ανακοινώσει προηγουμένως τις προθέσεις της στην ΟΛΜΕ.
2. Απουσιάζουν από τις ανακοινώσεις της μέτρα για τη βελτίωση της εκπαίδευσης, προτάσεις και λύσεις για τα φλέγοντα ζητήματα του δημόσιου σχολείου.
3. Επιχειρείται να στοχοποιηθεί ο εκπαιδευτικός για όλα τα δεινά της εκπαίδευσης.
4. Η εξαγγελία για ένα νέο σύστημα διορισμών αποκλειστικά στηριγμένο στον ΑΣΕΠ δημιουργεί μια μεγάλη αναστάτωση σε δεκάδες χιλιάδες εκπαιδευτικούς, οι οποίοι για πολλά χρόνια μαζεύουν προϋπηρεσία, ώρα την ώρα, εργαζόμενοι σε όλη της Ελλάδα. Με αυτό τον τρόπο ανατρέπονται βίαια, για μια ακόμη φορά, οι υπάρχουσες διαδικασίες και αντιμετωπίζεται ο εκπαιδευτικός ως «αναλώσιμο προϊόν». Αποτελεί πράξη ανάλογη της κατάργησης της επετηρίδας που έγινε από τον κ. Αρσένη το 1997 και θα φέρει ανάλογες μεγάλες αντιδράσεις.
5. Η μονιμοποίηση των αναπληρωτών – ωρομισθίων μέσα από τους πίνακες αποτελεί για την Ομοσπονδία αδιαπραγμάτευτο αίτημα.
6. Διατηρείται ο απαράδεκτος θεσμός του ωρομισθίου. Απαιτούμε την άμεση και πλήρη κατάργησή του, όπως και κάθε άλλης μορφής ελαστική εργασία.
7. Δεν είπε τίποτε η κ. Διαμαντοπούλου για τα αναγκαία μέτρα στήριξης του εκπαιδευτικού και του έργου του στην αρχική παιδαγωγική του κατάρτιση, στην καθιέρωση ετήσιας επιμόρφωσης, στην μισθολογική, επιστημονική και εργασιακή του αναβάθμιση.
8. Όσον αφορά στο εργασιακό καθεστώς, στις υπηρεσιακές μεταβολές των εκπαιδευτικών (μεταθέσεις, αποσπάσεις, τοποθετήσεις, μοριοδότηση, κ.λπ.) η ΟΛΜΕ έχει καταθέσει εδώ και χρόνια ένα πλαίσιο προτάσεων και απαιτούμε την υιοθέτησή του από το Υπουργείο Παιδείας.
9. Σε κάθε περίπτωση δεν πρέπει να στοχοποιείται ο εκπαιδευτικός. Δεν είμαστε εμείς αυτοί που κάνουμε τις αποσπάσεις. Είναι οι εκάστοτε Υπουργοί Παιδείας που θεσμοθέτησαν και θέριεψαν το πελατειακό σύστημα αποσπάσεων. Ο νόμος 2986/2002 καθιέρωσε, παρά τις αντιδράσεις της ΟΛΜΕ, τη λήψη των μορίων περιοχών διορισμού ακόμα και όταν αποσπώνται οι εκπαιδευτικοί σε υπηρεσίες του Υπ. Παιδείας. Δεν μπορεί να χρεώνεται στους εκπαιδευτικούς μια πολιτική που ακολούθησαν όλες οι κυβερνήσεις.
10. Δεν είμαστε εμείς υπεύθυνοι για τον μεγάλο αριθμό αποσπάσεων εκπαιδευτικών στις διοικητικές υπηρεσίες του Υπ. Παιδείας. Να σημειώσουμε ότι δεν έχουν γίνει διορισμοί διοικητικών από το 1992.
11. Είμαστε αντίθετοι σε κάθε προσπάθεια αξιολόγησης – χειραγώγησης των εκπαιδευτικών και της αμφισβήτησης της μόνιμης εργασίας τους, που επιχειρείται με την εφαρμογή «εξετάσεων» στη διετία από το διορισμό τους.
12. Το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ θα καθορίσει τη στάση του στην επόμενη συνεδρίασή του την Τρίτη, 17/11 δίνοντας δυναμική απάντηση στις εξαγγελίες της Υπ. Παιδείας.

Α Π Ο Λ Ο Γ Ι Σ Μ Ο Σ Αιρετού ΠΥΣΔΕ Ν. Κορινθίας Γιώργου Ευαγγελίου

Α Π Ο Λ Ο Γ Ι Σ Μ Ο Σ
Αιρετού ΠΥΣΔΕ Ν. Κορινθίας
Γιώργου Ευαγγελίου

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Ξεκινώντας τον απολογισμό μου αισθάνομαι την ανάγκη να απευθύνω σε όλους σας ένα μεγάλο ευχαριστώ για την αγάπη και την εμπιστοσύνη στο πρόσωπο μου, αναδει-κνύοντάς με αιρετό σας για το υπηρεσιακό συμβούλιο αυτή τη διετία. Το ευχαριστώ αποτελεί συγχρόνως και δέσμευση να καταβάλω κάθε δυνατή προσπάθεια ώστε να φανώ αντάξιος της εμπιστοσύνης σας και των προσδοκιών σας. Πριν αναφερθώ σε επιμέρους ζητήματα, θα ήθελα να καταθέσω μερικές επισημάνσεις και σκέψεις μου.
Όλοι γνωρίζετε ότι η βάση του πλαισίου «διαχείρισης του εκπαιδευτικού προσωπικού» διαμορφώθηκε τη δεκαετία του ’80 μετά από χρόνων επεξεργασία, αποφάσεις συνε-δρίων του κλάδου και λειτούργησε για εκείνα τα χρόνια αρκετά καλά. Μετά τις διάφο-ρες παρεμβάσεις που έγιναν αποσπασματικά κατά καιρούς, κάποιες φορές και με την ευθύνη του συνδικάτου προέκυψαν αλλαγές των βασικών παραμέτρων του εν λόγω πλαισίου και με συγκεκριμένα και γνωστά αποτελέσματα, όπως :
1. Η συνεχής αύξηση της διαφοράς μεταξύ οργανικών θέσεων και θέσεων εργα-σίας.
2. Ο πολλαπλασιασμός κλάδων και ειδικοτήτων.
3. Ο διορισμός πολυτέκνων χωρίς αρχές και κανόνες, δημιούργησε προβλήματα και συγκρούσεις μεταξύ συναδέλφων.
4. Οι τοποθετήσεις Διευθυντών, Υποδιευθυντών, υπευθύνων ΓΡΑΣΕΠ (4ετούς θη-τείας, με πρωτεύον κριτήριο μοριοδότησης τη συνέντευξη.
5. Οι τοποθετήσεις προσωρινών (μονοετούς θητείας) υποδιευθυντών και υπευθύ-νων ΓΡΑΣΕΠ, χωρίς κριτήρια και μετά από απόφαση του Δ/ντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και πρόταση του ΠΥΣΔΕ (Ν. 1566/85).
6. Η λειτουργία σχολείων με τμήματα μεγαλύτερα των 25 μαθητών, ακόμη και σήμερα, τα οποία για τη διάσπαση των εν λόγω τμημάτων περιμένουν την έ-γκριση της περιφέρειας και όχι του ΠΥΣΔΕ.
7. Οι ελλείψεις εκπαιδευτικών σε αρκετά σχολεία (ιδιαίτερα εκπαιδευτικών ειδικο-τήτων στα ΕΠΑΛ).
8. Οι αποσπάσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ και μετά την έναρξη του διδακτικού έ-τους. Σημειώνουμε ότι αυτές οι αποσπάσεις, πρέπει να τελειώσουν οριστικά και όσες πραγματοποιούνται να ολοκληρώνονται μέσα στην καλοκαιρινή περίοδο και σίγουρα πριν την έναρξη του διδακτικού έτους.
9. Οι αποσπάσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ ή εντός ΠΥΣΔΕ (για τις οποίες ο νόμος προβλέπει να γίνονται μόνο για τις ανάγκες της υπηρεσίας), γίνονταν χωρίς συ-γκεκριμένους κανόνες (μοριοδότηση). Σημειώνουμε ότι αυτές οι αποσπάσεις πρέπει να γίνονται βάσει αυστηρά καθορισμένου πλαισίου κανόνων.
10. Τα κτιριακά προβλήματα πολλών σχολείων τα οποία χρήζουν άμεσης αντιμε-τώπισης. Ενδεικτικά αναφέρω το Γυμνάσιο-Λύκειο Λουτρακίου, το 1ο ΕΠΑΛ Κορίνθου, το 1ο ΓΕΛ Κορίνθου, το ΕΠΑΛ Ζευγολατιού, το Γυμνάσιο-Λύκειο Βέ-λου και το 2ο ΓΕΛ Κιάτου.

Από την προηγούμενη γενική συνέλευση του 2008, όπου είχα ξανατοποθετηθεί απο-λογιστικά, συμμετείχα στις συνεδριάσεις του ΠΥΣΔΕ, για τα εξής θέματα:
1. Για τον προσδιορισμό των οργανικών κενών, εν όψει των μεταθέσε-ων. Εκεί κατέθεσα την πρόταση, ο αριθμός των ωρών για τον υπολογισμό των οργανικών θέσεων ανά σχολείο να μειωθεί κάτω από τις 11 ώρες για το χαρα-κτηρισμό μιας κενής οργανικής θέσης. Η πρόταση μου έγινε δεκτή μόνο για τα απομακρυσμένα σχολεία, με αποτέλεσμα να χαρακτηρίζουμε οργανικά κενά με βάση τις 8 ώρες. Η πρόταση μου να υπολογίζεται σαν προσωρινό οργανικό κε-νό κάθε θέση στελέχους της εκπαίδευσης (Δ/ντές, Υποδιευθυντές, υπεύθυνοι ΓΡΑΣΕΠ, τομεάρχες ΕΠΑΛ κ.λ.π.), με το αιτιολογικό ότι ο συνάδελφος πρέπει να ξέρει για πόσα χρόνια θα υπηρετεί στο συγκεκριμένο σχολείο που έχει τέ-τοιο κενό, όπως επίσης και το σχολείο να γνωρίζει τον αριθμό του εκπαιδευτι-κού προσωπικού που θα έχει το επόμενο σχολικό έτος, απορρίφθηκε από το ΠΥΣΔΕ.
2. Για τον ορισμό υπευθύνων ΓΡΑΣΕΠ (διετούς θητείας). Σημειώνω ότι πέ-ραν των μετρήσιμων μορίων, οι συνάδελφοι αξιολογήθηκαν και βάσει της συ-νέντευξης (όπως προβλέπεται από το νόμο), η οποία έπαιξε καθοριστικό ρόλο για τη διαμόρφωση της τελικής μοριοδότησης.
3. Για την αναστολή καθηκόντων Υποδιευθυντών λόγω μείωσης του α-ριθμού των τμημάτων του σχολείου. Διαφώνησα με το σκεπτικό ότι η προκήρυξη ήταν για υποδιευθυντές 4ετούς θητείας, αφού στο Ν. 1566/85 δεν ορίζεται επακριβώς τι λέγεται τμήμα σχολείου σε μάθημα γενικής παιδείας, κα-τεύθυνσης, ξένης γλώσσας, πληροφορικής κ.λ.π., λαμβάνοντας επίσης υπόψη μου και τη θέση του κλάδου να έχουν όλα τα σχολεία Υποδιευθυντή. Επισήμα-να επίσης ότι πουθενά δεν αναφέρει ό νόμος ότι αν μειωθούν τα τμήματα ανα-στέλλονται και τα καθήκοντα των Υποδιευθυντών.
4. Τοποθετήσεις συναδέλφων σε οργανικά κενά. Στην προκειμένη περίπτω-ση το νομικό πλαίσιο είναι πιο ξεκάθαρο. Οι συνάδελφοι τοποθετούνται βάσει της αίτησης τους και των μορίων που έχουν. Προηγούνται βέβαια οι πολύτε-κνοι, οι έχοντες λόγους υγείας, τα πολυμεταγγιζόμενα άτομα και άλλες κατηγο-ρίες. Για τους πολύτεκνους συναδέλφους τοποθετήθηκα προηγούμενα. Για ό-λες τις άλλες κατηγορίες θεωρώ ότι είναι λανθασμένη η συνολική προσέγγιση του θέματος. Χρειάζεται αναθεώρηση εκ βάθρων, ώστε οι συνάδελφοι να αντι-μετωπίσουν με αξιοπρέπεια τον πόνο και την αγωνία τους και να μην οδηγού-νται σε απαξιωτικές διαδρομές.
5. Τοποθετήσεις συναδέλφων που ήταν στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ, νεοδιο-ρισθέντων συναδέλφων, αποσπάσεις και διαθέσεις. Η διαδικασία ξεκίνη-σε στις 18 Αυγούστου. Μέχρι σήμερα οι τοποθετήσεις, αποσπάσεις, διαθέσεις γίνονταν τμηματικά. Μετά από πρότασή μου, συμφωνήθηκε ομόφωνα από το ΠΥΣΔΕ να γίνονται όλες μαζί, γιατί πολλά κενά δημιουργούνται μετά τις απο-σπάσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ. Άλλη πρόταση μου για μοριοδότηση των απο-σπάσεων που αποτελεί και αίτημα του κλάδου μετά από σχετικές εισηγήσεις της Α’ και Β’ ΕΛΜΕ, απορρίφθηκε από το ΠΥΣΔΕ. Οι συνεδριάσεις του ΠΥΣΔΕ για το ίδιο θέμα συνεχίζονται κάθε βδομάδα μέχρι σήμερα και έχουν προστεθεί και οι αναπληρωτές. Υπενθυμίζω ότι οι ωρομίσθιοι προσλαμβάνονται από το Δι-ευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, με σειρά προτεραιότητας η οποία κα-θορίζεται από την ημερομηνία απόκτησης του πτυχίου τους (από φέτος).
6. Αναπληρωτές προσωρινοί Υποδιευθυντές. Υπήρξαν αιτήσεις για 18 θέσεις σε 17 σχολεία. Διατύπωσα την πρόταση του κλάδου να προτείνουν οι σύλλογοι ποιον επιθυμούν για Υποδιευθυντή (όπως και για τους επί θητεία), η οποία α-πορρίφθηκε κατά πλειοψηφία από το ΠΥΣΔΕ. Ακολούθως πρότεινα να προσκα-λέσουν οι δύο αιρετοί τους συλλόγους διδασκόντων (έστω και άτυπα), να υπο-βάλουν τις επιθυμίες τους για τις θέσεις των προσωρινών Υποδιευθυντών, η οποία απορρίφθηκε επίσης κατά πλειοψηφία από το ΠΥΣΔΕ με το αιτιολογικό ότι δεν προβλέπεται από την ισχύουσα νομολογία. Τέλος πρότεινα να γίνει Υ-ποδιευθυντής ο αρχαιότερος συνάδελφος από αυτά τα σχολεία, με εξαίρεση ένα σχολείο για το οποίο είχε ήδη κάνει σχετική πρόταση ο σύλλογος διδασκό-ντων με αποτέλεσμα σε 12 σχολεία να τοποθετηθούν ως προσωρινοί Υποδιευ-θυντές οι αρχαιότεροι συνάδελφοι. Επίσης σε 3 σχολεία έγινε ψηφοφορία κα-τόπιν σχετικής συζήτησης, λόγω ύπαρξης κωλύματος. Για σχολείο που υπήρχε πρόταση του συλλόγου διδασκόντων μειοψήφησα. Στο 17ο σχολείο δεν έγινε προσωρινός Υποδιευθυντής ούτε ο αρχαιότερος συνάδελφος και έχων τα πε-ρισσότερα προσόντα (μειοψήφησα). Σημειώνω ότι ίδια στάση κράτησα και κα-τά τη συζήτηση των ενστάσεων.

Συνάδελφοι,
Με τα συνεχή και αδιάλειπτα ενημερωτικά δελτία που έστελνα στα σχολεία, προσπά-θησα να σας καταστήσω γνώστες και συμμέτοχους των θεμάτων που απασχολούσαν τις συνεδριάσεις του ΠΥΣΔΕ. Βρισκόμουν πάντα στη διάθεση σας και υποστήριξα φα-νερά και σταθερά μέσα στα πλαίσια του νόμου και με πνεύμα δικαίου, τις θέσεις του κλάδου και τα συμφέροντα των συναδέλφων.
Συμπερασματικά θα έλεγα ότι το όλο σύστημα «διαχείρισης» του προσωπικού είναι στη ουσία μη διαχειρίσιμο. Η διαχειριστική δυσλειτουργία είναι φυσικό επακόλουθο της πολιτικής δυσλειτουργίας. Η πολιτική λειτουργία καθίσταται προβληματική όταν εμφανίζονται αξιακά και οραματικά ελλείμματα για το σχολείο και την κοινωνία, με αποτέλεσμα η παθογένεια της πολιτικής λειτουργίας να επηρεάζει και τη λειτουργία της εκπαίδευσης (λόγω των διαμορφούμενων πλειοψηφιών των υπηρεσιακών συμ-βουλίων).
Εύχομαι η φετινή μας Γενική Συνέλευση να αποτελέσει αφετηρία μιας νέας πορείας με προοπτική την κάλυψη αυτών των ελλειμμάτων.
Είμαι συμμέτοχος και αρωγός με τις όποιες δυνάμεις μου (όπως πολύ καλά γνωρίζετε από τη μέχρι τώρα στάση μου) σε κάθε τέτοια προσπάθεια.

Ευχαριστώ για την προσοχή σας. Κόρινθος 10/11/2009

Με εκτίμηση

Γιώργος Ευαγγελίου

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΑΙΡΕΤΟΥ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΥ ΑΚΕ - ΔΙΚΤΥΟΥ

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΑΙΡΕΤΟΥ ΕΚΠΡΟΣΩΠΟΥ ΑΚΕ - ΔΙΚΤΥΟΥ
Νοέμβριος 2009

Συνάδελφοι,
Μετά την περσινή επιλογής σας αναλάβαμε την ευθύνη της εκπροσώπησης του κλάδου στο Υπηρεσιακό Συμβούλιο (ΠΥΣΔΕ).
Με αίσθηση ευθύνης και με κύριο μέλημα την τήρηση της υπόσχεσή μας να κάνουμε πράξη μια εκπροσώπηση που θα έχει άλλα ποιοτικά χαρακτηριστικά, προσπαθήσαμε να φανούμε αντάξιοι των προσδοκιών των συναδέλφων που μας επέλεξαν.
Με την ανάληψη των καθηκόντων μας τον Ιανουάριο είχαμε να αντιμετωπίσουμε εκτός των άλλων και την αρχική δυσπιστία (να μην πούμε εχθρότητα) των προϊσταμένων. Παρόλα αυτά πιστεύουμε ότι σύντομα έγινε κατανοητό ότι η επιλογή μας δεν ήταν να κάνουμε απλά μια «ηχηρή» παρουσία, αλλά μέσα από τις παρεμβάσεις μας να συμβάλουμε στην επίλυση προβλημάτων, στην προάσπιση των δικαιωμάτων των συναδέλφων και στη διαφανή λειτουργία του ΠΥΣΔΕ. Γι’ αυτό το λόγο άλλωστε καθιερώσαμε και την περιοδική έκδοση ανακοινώσεων που ενημέρωναν διεξοδικά τους συναδέλφους.
Το πρώτο μεγάλο θέμα που αντιμετωπίσαμε ήταν ο προσδιορισμός των κενών για τις μεταθέσεις του περασμένου Μαΐου. Χάρη στη βοήθεια πολλών συναδέλφων, μπορέσαμε πιστεύουμε να ελέγξουμε την ακρίβεια των στοιχείων και να αποφευχθούν σημαντικά λάθη που είχαν παρατηρηθεί τα προηγούμενα χρόνια. Παρόλη την καλή πρόθεση, συναντήσαμε μια άρνηση ουσιαστικής συνεργασίας από κάποιους διοικητικούς παράγοντες. Αυτό είχε κάποιες επιπτώσεις και δυστυχώς σε μια περίπτωση στέρησε τη μετάθεση σε κάποιους συναδέλφους.
Το δεύτερο μεγάλο θέμα τον Μάιο, μετά τις μεταθέσεις, ήταν ο προσδιορισμός των κενών οργανικών θέσεων και των υπεραρίθμων.
Δώσαμε μεγάλη μάχη για πειστούν οι τρείς προϊστάμενοι να δοθούν οργανικές θέσεις και στις περιπτώσεις λειτουργικών κενών που οφείλονταν σε συναδέλφους που κατείχαν θέσεις με θητεία(Δ/ντές, ΓΡΑΣΕΠ, Σχ.Βιβλιοθήκες, ΕΚΦΕ, ΠΛΗΝΕΤ, ΚΠΕ κλπ). Δυστυχώς δεν καταφέραμε να πλειοψηφήσει η άποψη αυτή στο ΠΥΣΔΕ. Επίσης δεν έγινε δεκτό να δοθούν οργανικές σε σχολεία όπου τα κενά ήταν από 9 ώρες και άνω αντί για 11. Οι προτάσεις αυτές που υλοποιούνται επιτυχώς σε άλλα ΠΥΣΔΕ, βρίσκονται στην κατεύθυνση που έχει χαράξει η ΟΛΜΕ, για διεύρυνση της οργανικότητας και πιστεύουμε ότι σύντομα η στάση μας θα δικαιωθεί.
Δώσαμε μάχη να δοθούν οργανικές ανά ομάδα σχολείων και το καταφέραμε, τουλάχιστον για ειδικότητες όπου τα μαθήματα έχουν περιορισμένο αριθμό διδακτικών ωρών.
Καταφέραμε για πρώτη φορά να δοθούν οργανικές που για καιρό ήταν «κρυμμένες». Καταφέραμε τα κριτήρια να είναι ενιαία.
Το τρίτο θέμα ήταν οι τοποθετήσεις των συναδέλφων και οι αποσπάσεις εντός ΠΥΣΔΕ. Εδώ νομίζουμε ότι πετύχαμε αρκετούς από τους στόχους μας. Για πρώτη φορά οι τοποθετήσεις έγιναν με βάση τα πραγματικά λειτουργικά κενά που είχαν δια μορφωθεί το τέλος Αυγούστου.
Έτσι δεν υπάρχουν φέτος στα σχολεία με μεγάλη μοριοδότηση (Γκούρα, Παναρίτι, Καλλιάνοι, Σοφικό, Κρυονέρι), καθηγητές «εικονικά» τοποθετημένοι. Υπήρχε σ’ αυτό το ζήτημα σημαντική πίεση, λόγω των προηγούμενων …συνηθειών. Όμως για πρώτη φορά στη Γκούρα, το Παναρίτι, το Σοφικό και το Κρυονέρι θα μισθοδοτούνται μόνο όσοι έχουν οργανική και όσοι υπηρετούν πραγματικά.
Οι αποσπάσεις εντός της ίδιας περιοχής συνεξετάστηκαν με τις τοποθετήσεις και ενιαίο και μοναδικό κριτήριο ήταν τα μόρια μετάθεσης των ενδιαφερομένων.
Ακολούθησαν οι αποσπάσεις από περιοχή σε περιοχή και μετά οι τοποθετήσεις των αποσπασμένων από άλλο ΠΥΣΔΕ, όλες με βάση το ίδιο κριτήριο.
Από όλες τις αιτήσεις απόσπασης έγιναν όλες δεκτές εκτός από περιπτώσεις που δεν υπήρχαν λειτουργικά κενά. Παρόλα αυτά, σε 2-3 περιπτώσεις συναντήσαμε την άρνηση της πλειοψηφίας να τις κάνει δεκτές με το επιχείρημα ότι στο σχολείο απ’ όπου θα έφευγε ο καθηγητής θα δημιουργείτο σημαντικό λειτουργικό πρόβλημα.
Μετά την 1η Σεπτεμβρίου το ΠΥΣΔΕ είχε μπροστά του να αντιμετωπίσει τις συνέπειες των τεράστιων κενών που υπήρχαν σε όλα τα σχολεία του Νομού, που σε μερικές περιπτώσεις ήταν τραγικές. Ακόμα και σήμερα οι ώρες που χάνονται κάθε εβδομάδα είναι πάνω από 600. Το φαινόμενο οφείλεται στους εξής παράγοντες:
α) αρνητικό ισοζύγιο στις αποσπάσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ
β) μηδαμινοί διορισμοί έναντι συνταξιοδοτήσεων
γ) αυξημένος αριθμός αποσπάσεων σε φορείς(ΥΠΕΠΘ, Δ/νσεις, ΙΕΚ)
δ) μη διορισμός μονίμων τεχνικών ειδικοτήτων
ε) διορισμός αναπληρωτών καθηγητών με πολύ καθυστέρηση και πολύ κάτω από τις ανάγκες του νομού.
Μέσα σ’ αυτή τη στενότητα, καταφέραμε να γίνουν όλες οι διαθέσεις με πολύ προσοχή φροντίζοντας κατά προτεραιότητα τα δικαιώματα των συναδέλφων.
Το καταφέραμε, στην πλειονότητα των περιπτώσεων.
Είναι χαρακτηριστικό ότι σε καμία περίπτωση δεν έγιναν διαθέσεις εκτός της ίδιας ή όμορης πόλης, πλην περιπτώσεων που το είχαν ζητήσει οι ίδιοι οι συνάδελφοι.
Με εξαίρεση κάποιες ειδικότητες δεν έγιναν διαθέσεις σε περισσότερα από 2 σχολικά συγκροτήματα.
Πολλές διαθέσεις ανακλήθηκαν μετά από την πίεση μας και αμέσως μόλις βρέθηκαν ιδανικότερες και λειτουργικότερες λύσεις.
Μεγάλο πρόβλημα παρουσιάστηκε στις διαθέσεις προς την Α/θμια, καθώς οι συνάδελφοι που διατέθηκαν βρέθηκαν αντιμέτωποι με αυθαίρετες και μειωτικές για αυτούς, συμπεριφορές.
Σε όσες περιπτώσεις μάς καταγγέλθηκαν τέτοια φαινόμενα παρεμβήκαμε άμεσα και σε μερικές περιπτώσεις ζητήσαμε και πετύχαμε την ανάκληση των διαθέσεων αυτών.
Δυστυχώς συνάδελφοι, η διαδικασία στελέχωσης των σχολείων δεν έχει τελειώσει και την ευθύνη την έχει η πολιτική ηγεσία η οποία είτε δε φρόντισε είτε δεν προνόησε είτε αργοπορεί να στελεχώσει έγκαιρα τα σχολεία.
Το διάστημα που πέρασε έγινε και η επιλογή των προσωρινών αναπληρωτών διευθυντών μονοετούς θητείας. Η προκήρυξη που εκδόθηκε από τη Διεύθυνση κι εστάλη στα σχολεία, αντίθετα με το πνεύμα του νόμου, προέβλεπε την υποβολή αιτήσεων απευθείας προς στο ΠΥΣΔΕ χωρίς γνωμοδοτική απόφαση Συλλόγου Διδασκόντων. Εκφράσαμε την αντίθεσή μας σε αυτό και ζητήσαμε από τους Συλλόγους να εκφράσουν, έστω και άτυπα, την άποψή τους. Στη μοναδική περίπτωση που αυτό έγινε στηρίξαμε την απόφαση του Συλλόγου, σε αντίθεση με τα διορισμένα μέλη του ΠΥΣΔΕ που την αγνόησαν.
Σε αυτό το σημείο πρέπει να τονίσουμε πως θεωρούμε ότι η διαδικασία που τηρήθηκε στις συγκεκριμένες κρίσεις υπονομεύει ένα ουσιαστικά δημοκρατικό δικαίωμα, γεγονός για το οποίο δεν πρέπει να αδιαφορούμε. Οι σύλλογοι πρέπει να διεκδικούν κάθε φορά το δικαίωμά τους να έχουν γνώμη για την ανάδειξη στελεχών και το συνδικαλιστικό κίνημα να πιέσει την πολιτική ηγεσία να εξαλείψει κάθε ασάφεια στο υπάρχον θεσμικό πλαίσιο που δίνει άλλοθι στην παράκαμψη του Συλλόγου Διδασκόντων στο ζήτημα της ανάδειξης των Υποδιευθυντών.
Συνάδελφοι, καταφέραμε να προωθήσουμε αρκετά από αυτά που διεκδικούμε. Ο δρόμος όμως είναι μακρύς ακόμα, χρειάζεται μεγαλύτερη συλλογική και ατομική συμμετοχή. Ό, τι καταφέρνει μια συλλογικότητα δεν μπορεί να το καταφέρει κανείς εκπρόσωπος και καμία φωτισμένη ηγεσία.
Ο βασικός μας στόχος ήταν και είναι, ο αιρετός να είναι πραγματικός εκπρόσωπος του κλάδου που διασφαλίζει, παράλληλα με τις ανάγκες του δημόσιου σχολείου, τη δίκαιη, τη διαφανή και την αξιοπρεπή μεταχείριση των συναδέλφων και όχι ένας ακόμα «παράγοντας-διεκπεραιωτής πελατειακών σχέσεων».

Κλωνιζάκης Μάρκος, αιρετός εκπρόσωπος ΠΥΣΔΕ Κορινθίας
Χαρμπίλας Αριστοκλής, αναπληρωματικό μέλος
Εκλεγμένοι με το συνδυασμό ΑΚΕ-ΔΙΚΤΥΟΥ